论文|中国神童谢彦波: 赴美求学, 论文指出诺奖级导师之误, 随后被迫回国( 二 )
谢彦波花费了两年的时间努力学习英语，两年后，他将一份更加完美的论文摆到了安德森的面前。可是安德森依然不予以通过。并且告诉他由于观念派别的不同，谢彦波的论文在他这里将永远无法通过的。但是安德森愿意给谢彦波再找一位导师，帮助他获得博士学位。
但谢彦波固执己见，并不同意导师安德森的做法，并且执意追随安德森。这样一来，两人的矛盾越来越深，谁都不同意谁的看法。
在这个时候又正好又发生了了一件美国留学生枪杀安德森的案件，搞得安德森心中十分担忧。在国内谢彦波老师的说服下，他被迫回到祖国。
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自此，谢彦波这位天才少年淡出了人们的视线，以硕士的身份留在了中科大物理系，作为一名讲师碌碌无为地讲课直到现在。
原本很简单的一件事情，却因为谢彦波人际交往能力的缺乏，处处受难。
在当年11岁进入中科大少年班时，他们便被贴上了神童，天才的标签。铺天盖地的媒体压得他们战战兢兢。自己本身的天性被压得死死的。就连遇到自己喜欢的姑娘，都没有交谈的勇气。
在这种压迫甚至自我暗示下，许多所谓的天才并没有像人们所期待的走得那么远。他们甚至刻意地自我逃避。著名的安徽神童干政，和谢彦波的经历十分相似，也是没有和导师处理好关系，在国外不如意，最终回到了国内，和自己的母亲两人相依为命，几乎与世隔绝。
在如今的教育中，更应当注重素质教育，并不能因为过分追求知识和学术便忽视了人格和身心健康方面的教育。综合素质的缺乏，极大地影响了青年以后的工作和日常生活。还记得前几年的北大弑母案件，确实让人感慨万分。
培养人才，要贴合实际，要培养能够适应社会发展生存的全面的人才。不仅要智商高，还要情商高。不要让一些外界的压力和对社会的不适应阻碍我们前进的道路。
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