学习习惯|“双减”第一学期 这份作业很重要
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图说：建设小学的老师们指导学生通过制定合理的作息时间表来安排好自己的学习和生活 采访对象供图(下同）
“这次的新学期，我们要做一件很有意义的事情，只要每个人都认真做了，我们不仅能提高自己的学习效率，每个人都要成为‘时间管理大师’……”开学初，杨浦区建设小学教导主任周志莹老师向全体同学卖了个关子。到底是什么事这么有意义呢？同学们听得津津有味，原来她正在指导大家制作一张个性化的作息时间表。本学期“双减”政策全面铺开，如何在减轻学生的课业压力的同时提高学生自我管理、自主学习的能力？建设小学的老师们推行的第一步就是指导学生学会时间管理，通过制定合理的作息时间表来安排好自己的学习和生活，养成良好的学习习惯。
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如何设计才能体现个性化？学校的美术老师也欣然参与到了作息表的设计指导中，与班主任老师一起指导班级学生进行设计。学校为每个年级的同学设计了五份有趣、好看的制作模板，同学们根据实际情况选择，在模板的空白之处通过画一画，写一写，贴一贴等多种形式来美化，一份属于自己的个性化作息时间表就完成了。原来开学前两周的美术课他们都在做这些事情！
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“开学第一周的周末我和孩子共同完成了第一份有趣的作业……”一年级新生家长赵馨芸妈妈说，“就是和孩子一起设计一份作息表，我觉得这个作业很有意义，让刚上小学的她就有了要自己规划学习、生活时间的意识，孩子的积极性很高！”
老师们手捧学生们的作品时，都纷纷感叹：“其实每个孩子都有独特的想法，当自由支配的时间更充沛的时候，他们也有很多自己想做的事，学习书法、坚持锻炼、发展特长都成为他们的选择。”从一份份设计表中，老师们感受到了建设小学的学生做时间的小主人，更要做学习的小主人的志愿，也相信孩子们会用实际行动踏好成长的每一步。
【学习习惯|“双减”第一学期 这份作业很重要】特约通讯员 吴甲天 新民晚报采访人员 易蓉
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