大学|中考过后才知道，“补课”与“不补课”的差距，不是一星半点大学

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导语：
中小学生补课，已经成为学生们之间司空见惯的事情，补课还是不补课也成为家长之间的热门话题。其实很多的学生已经十分疲惫，减负提倡了很多年，但是学生的负担依然很重，学生们依然很辛苦。
随着“双减”政策的实施，对课外培训机构进行了重拳出击，并且严禁节假日期间进行学科类补课。教育部门就是要彻底为学生“减负”的同时，还给学生一个公平的教育环境，以及公平的竞争。
但是即便如此，很多家长对于补课这件事，依然热情不减。甚至有很多的家长看中了一对一家教、网课等补课途径。很多的家长貌似已经“走火入魔”执念地认为学生只有补课才能提升成绩。
那么很多的家长也好，老师也罢，甚至是很多的教育界大鳄都在争论，到底中学生应不应该补课。其实，中考之后上了高中，中学生“补课”与“不补课”的差距，不是一星半点，家长们其实应该早点知道。
中考过后上了高中才知道，初中“补课”与“不补课”的差距，不是一星半点，家长应该早些知道补课后，大部分学生的中考成绩有显著提高
随着中考分流，大概50%的学生要在中考就无缘大学，所以就造成了很多家长十分的惶恐，纷纷在学生初中阶段近乎“疯狂”的为学生寻找能够提升成绩的办法。
那么对于广大家长们来说“补课”毫无疑问是这个时候面对焦急心理的“救命稻草” ，希望能够通过补课而快速的提升学生的成绩。其实在补课之初确实可以看见学生的成绩变化。
学生在初中阶段，确实通过“补课”能够有成绩的提升。学习努力一些的学生甚至可以借助补课，在中考之前完成一个“质的飞跃” ，但是也有很多的学生开始显现出上课不注意听讲的情况。
补课后，学生不知道自己薄弱学科，无法补救
但是，天长日久的补课，让学生自以为自己的成绩十分优秀，自己的学习能力本身就是这样强。还会有的学生，上课不听讲跟不跟老师的步伐。
反正放学之后会有补课班的总结和知识归纳，只需要后续背进去就可以了。短时间内是会有效果，但是从一个长远角度来看，或许对于学生来说“后患无穷” 。学生无法知道自己到底在哪个部分是自己的薄弱项目，无法有意识地去补救。
高中后学生更需要自主学习能力
特别是上了高中之后，几乎很少有学生有时间再去参加补课。随着高中的知识变难，那么更加考验学生的自主学习的能力，以及是否能够紧跟老师的脚步。
那么对于那些已经习惯了在补课班，补课老师将知识“喂到嘴边”的学生来说，毫无疑问是“灭顶之灾” ，这些学生已经失去了自主学习的能力，甚至是已经习惯了不跟着老师的节奏，或许有些学生已经不知道如何才能跟上老师的节奏。
其实自主学习的能力，不仅是在高中在大学以及未来就业都十分重要很多家长不知道，学生的自主学习能力其实特别重要，很多家长都忽略了这一点。不仅是上高中十分重要，上了大学以及未来的就业更是至关重要的。

大学|中考过后才知道，“补课”与“不补课”的差距，不是一星半点

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