学生|杭州市澎雅小学校长王红燕：系列组合拳，打出“双减”下的“八段锦”( 二 )
为了给教师减轻压力，该校还运用了智慧手段，将学生作业通过智慧系统进行云分析。平时教师批改完作业后，还要花较多时间分析整个班哪道题错的多、哪道题能全对，现在只需要将批改后的结果扫描进电脑，就可以自动分析，生成结果，并根据结果给教师推送同个知识点的不同难度的题，方便教师解决班级的共性问题和学生的个性问题，同时生成校本数字学习资源。有痕批改、靶向分析、进阶设计、分层落地……这样大大节省了精力，为教师增加了更多可自由支配的时间。
在学生方面，学校会组织系列作业展评。比如上学期举行的创新作业展，水果发电机、3D打印校徽、健康餐的设计、自制小乐器等各种类型的作业，让学生能有较长一段时间沉浸在学习的热情和激情中。学习，是一个探究和发现的过程。王红燕认为，作业减负，过程非常重要。“希望孩子们能重在过程，看见过程，掌握过程，赢在过程。”
六式：小点心时间
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该校通过前期调研发现，大部分家长希望学生在校期间能有能量的补充。对此，学校与家委会合作进行对外招标，最后选择一家本地企业每天提供鲜牛奶和酸奶。每天下午，学生最欢乐的时间便是“小点心时间”，牛奶配蛋糕，学生吃得放心，家长也安心。
牛奶喝完了怎么办？学校组织学生将牛奶纸盒清洗、晒干、折叠，并于固定时间由学校统一回收，让学生养成环保的意识。
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七式：教师小确幸
学生有了“小点心时间”，该校也同时关爱教师，在下午为每位教师提供了点心和牛奶，为他们加油打气。调休假、亲情假、零星假、中(高)考假等假期，充分保障教师的福利。
同时，双减背景下，学校更关注的是对教师少一些约束，多一些导航，整体推进，指导教师改变课堂教学模式，优化作业布置等。同时努力营造互助友爱的温暖氛围，让教师能共同携手，互相成全，有更多的成就感和获得感。
八式：家校圆桌会
随着“双减”政策的落地，孩子在家几乎没有了学科作业，家庭教育该如何转型很关键。王红燕坦言：“一些家长目前有些茫然，习惯了平时督促写作业，现在作业没有了，反而不知道该如何相处了。‘双减’这个命题，家长其实在里面是一个非常重要的角色。每位家长都要学会去陪伴，去共同成长，而不是只是一部手机。”
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对此，学校开设抖音直播间，从发展学生阅读兴趣、有效进行亲子阅读等方面给家长和孩子提出建议；同时，该校还开展了“一周一个家庭日”活动，号召家长带着孩子去寻找杭州市内值得去打卡的景点、博物馆、红色地标等，既增长见识，又拉近了亲子关系。
【学生|杭州市澎雅小学校长王红燕：系列组合拳，打出“双减”下的“八段锦”】
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“最近，我们正在筹备开设家长论坛，学校和家长一起共同探讨‘双减’背景下的家庭教育转型。”王红燕说。
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