高中物理|高中物理学习技巧：如何理性地认识和优化解题思路( 二 )
但是 ， 我们只要认真解剖 ， 分立而治 ， 分析背景 ， 提取信息 ， 善于转化 ， 复杂问题得到简化 。 再则 ， 再难的综合试题往往设置了由易到难的思维能力梯度 ， 使你逐级往上 ， 不是压根儿全然无知 。 因此 ， 我们解题不必总觅难题 。 要抓基础题和中档题 ， 逐步修炼 ， 增强正确解题的自信心 。
四、不唯结果 ， 要重过程
解题时 ， 很多学生喜欢对参考答案 ， 只要结果与答案相同就万事大吉 ， 这是一种不好的解题习惯 。 解题是学习的参与 ， 思维的经历 ， 正是解题孕育知识积淀 ， 方法积累 。 所以 ， 我们不要一味追求结果 ， 而要重视解题的过程 ， 这样收获会更大 。 解题中会遇到歪打正着 ， 偶然巧合变“错错得正”的情况 ， 如果唯结果 ， 而忽视过程分析 ， 就会以讹传讹 ， 错误的定势将始终影响解答某类问题 ， 且问题出现在何处也莫名其妙 。
我们只有计较解题过程 ， 才会认真分析问题的发生 ， 发展和变化过程 ， 细心思考每个过程该选什么规律解决、规律之间有什么联系、通过怎样的环节联系起来的 ， 促成解题周密严谨 。 同时 ， 我们也可反哺解题过程 ， 检查思路和方法是否正确 ， 公式书写和运用是否有笔误 。 只有这样 ， 保证过程与结果无缝对接 ， 解题更趋规范 ， 既有满意放心的过程 ， 又有正确无误的结果 。
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