校园|又一个玩手机的初中学生，死于同学举报( 二 )
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举报对于管理而言 ， 确实是最有效最直接最具威慑力的一种方式 ， 但对人性的扭曲 ， 对文明的戳伤却很致命 ， 一个缺乏基本信任的社会环境 ， 谁又能具备安全感？我们的孩子从小接受被鼓励的举报教育 ， 一代又一代下去 ， 未来的人们不仅丧失了独立思考的能力 ， 甚至连最基本的的人性都不具备 ， 一个没有“仁智礼仪信”约束的社会 ， 你难道不胆战心惊吗？
【校园|又一个玩手机的初中学生，死于同学举报】现在的校园里 ， 学生举报学生 ， 学生举报老师 ， 老师举报老师 ， 毫不客气地说 ， 校园如今已经成为举报泛滥的热土 ， 长此以往 ， 人性扭曲带来的灾难 ， 势必会扩散至整个社会 ， 那时候 ， 再来反思举报的恶果恐怕晚了 。
如今消除举报带来的潜在影响 ， 已经不是未雨绸缪 ， 而是亡羊补牢 。
再次警告那位网友 ， 导致浙江温州学生死亡的不是没有感情的手机 ， 而是不顾同窗之谊的举报 。
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如果说位于瑞安市东山瑞光大道601号的东山中学 ， “良好的校风、教风和学风”包括举报 ， 笔者还是建议学校摒弃这样的社会赞誉 ， 以一个被举报玩手机学生的死亡为契机 ， 建设零举报校园 ， 还校园以清风正气 ， 还校园以童心童真 。
希望那些举报者做个人吧 ， 即便按捺不住举报的冲动 ， 也应该将举报的对象对准公权力 ， 而不是那些高速上占了应急车道的普通私家车司机 ， 也不是班级里玩手机的同学 。
在童话大王郑渊洁的《魔方大厦》中 ， 《头盔城》、《夏河银行》乃至《樱桃塔》 ， 都通过一个又一个荒诞的故事来阐述规训、标准化、以及失声后的可怕 ， 在笔者看来 ， 同样是思想内涵的外延 ， 举报给学生带来的灾难远超规训、标准化和失声 。
愿我们的孩子远离举报 ， 愿我们的孩子没有举报的受害者！
多说一句 ， 举报的受害者 ， 拥有只能是普通人！
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