上海|家长也能在校任职？落实双减上海中小学校实行“全员导师制”
9月29日 ， 上海市民盛申多了一个新身份：上海市虹口区继光初级中学健康副校长 。
和他一起出任学校健康副校长的 ， 还有另一位新上海人李慧 。 他们都是继光初级中学的家长 。 由学生家长出任学校健康副校长 ， 这在上海并不多见 。
继光初级中学校长孙光政向澎湃新闻采访人员透露 ， 聘请家长出任健康副校长 ， 是该校在虹口区教育局指导下实施“全员导师制”的一项探索 。
而“全员导师制” ， 正是上海落实“双减”工作的重要举措之一 。
澎湃新闻采访人员从上海市教委了解到 ， 为落实“双减”工作部署 ， 上海出台了强化学校教育主阵地作用的六项举措 。 六项举措中 ， “全员导师制”是指中小学校全体教师按照一定机制与每一个学生匹配 ， 通过导师与学生建立良师益友的师生关系、与家长建立协同合作的家校关系 ， 对学生进行全面发展指导和开展有效家校沟通 。
目前 ， 上海各区都在进行“全员导师制”的探索 ， 以虹口区为例 ， 该区教育局近日在上外东校召开了“启迪导师智慧 ， 护航学生成长”全面推进全员导师制工作会议 。
【上海|家长也能在校任职？落实双减上海中小学校实行“全员导师制”】
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虹口区教育局在上外东校召开了“启迪导师智慧 ， 护航学生成长”全面推进全员导师制工作会议 。虹口区教育学院学院供图
虹口区教育局副局长李琰透露 ， 该区有13所学校试点了全员导师制 ， 均根据学校的具体情况实施“一校一策” ， 比如有的学校让班主任担任“首席导师” ， 有的学校全体教职工不论岗位 ， 全员参与 ， 最终是希望通过教师全体参与 ， 家校良好互动 ， 共同为学生的健康打造“成长合伙人” 。
上海市教育科学研究所学生发展中心主任王枫表示 ， 学校推进全员导师制势在必行 。 导师制是一种教育制度 ， 与学分制、班建制同为三大教育模式 。 导师制最大特点是师生关系密切 。 导师不仅要指导学生的学习 ， 还要指导学生的生活 ， 进行德育 ， 以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念 。
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