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时间|专硕学制“2变3”，给人才培养多点时间

3年的专硕基本上跟学硕达到了同样的培养周期 ， 多一年时间进行学习与实践 ， 实践型人才就可以更好地确定未来工作方向 ， 科研型人才也可以选择继续深造 。 如果是二年制专硕 ， 想要达到这种效果很难 。
近日 ， 河北师范大学等高校相继发布公告 ， 明确延长部分专业的专硕(专业学位研究生)培养年限 ， 学制从2年变为3年 。 查阅部分高校近年来的招生简章 ， 科技日报采访人员发现 ， 学制“悄悄”从2年变为3年的专硕还不少 。
截至目前 ， 华中科技大学、郑州大学等多所双一流高校 ， 都将一些专硕专业原本2年的培养年限 ， 调整为3年 。 为什么要让专硕学生多读一年？这一年里 ， 专硕学生能学到什么新的东西？从2年变3年 ， 专硕培养能否上一个台阶？
不少高校都开始为专硕“加时”
相关资料显示 ， 通常为人熟知的专硕2年、学硕3年 ， 事实上是其各自的最短学制 ， 也就是最短修业年限 。 而各专业的修业年限 ， 一般由学院或学校自行决定并向其主管部门报备 。 从学制来说 ， 全日制专硕修业年限一般为2—3年；而全日制学硕修业年限一般为3—5年 。
通常 ， 除了医学、法学等专业的专硕要读3年 ， 其他专业的专硕大多读2年 。 有高校研究生招生办公室表示 ， 三年制的专硕将是大势所趋 。
高校调整学制的方式主要有3种：
一是批量调整 ， 如河北师范大学今年8月下旬在官网发布公告称 ， 2022年起该校教育硕士专业学位类别下的小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业(领域)学制拟调整为3年 。
二是少量微调 。 如郑州大学2019年招生简章中 ， 图书情报专硕学制为2年 ， 2020年起调整为3年；2020年新闻与传播专硕学制2年 ， 2021年起变为3年 。
三是全面调整 。 如中南大学收紧了专硕毕业年限的“弹性” 。 该校2019年之前硕士研究生实行三年制弹性学制 ， 优秀硕士生可申请提前毕业 。 2020年起 ， 硕士研究生学制3年 ， 优秀硕士研究生可以提前半年申请毕业 。
延长培养周期有助于人才“达标”
济南大学教授李金屏表示 ， 上世纪末中国高校扩招 。 得益于此 ， 许多原来上不了大学的人有机会进入高校 ， 改变了人生命运 。 但大学生数量的增多 ， 也对研究生人才培养提出了挑战 。
“人很多 ， 人才很少 ， 想招到能用的学生非常困难 。 ”这十多年 ， 李金屏在与企业合作过程中 ， 总能听到不少中小企业在招聘人才时发出这样的感叹 。
在人才培养达不到人才需求的标准时 ， 专硕二年制的培养周期就显得太短了 。 “技术含量稍高的项目 ， 2年时间都不够用 ， 大的项目几乎不可能交给这类学生 ， 他们只能做那种短平快的小项目 ， 但是这种项目对学生的经验要求又特别高……”李金屏表示 ， 专硕学制调整为3年 ， 可以较为完整地做完一个项目 ， 对学生能力的提升不可小觑 。
对此 ， 就职于某考研培训机构的徐经理也表示 ， 3年的专硕基本上跟学硕达到了同样的培养周期 ， 多一年时间进行学习与实践 ， 实践型人才就可以更好地确定未来工作方向 ， 科研型人才也可以选择继续深造 ， “如果是二年制专硕 ， 想要达到这种效果很难 。 ”他说 。
李金屏告诉采访人员 ， 多年的实践发现 ， 二年制专硕的培养质量不能令人满意 。 部分导师不愿意指导二年制专硕 ， 怕给他们的项目无法在期限内完成 。
2年 ， 对于许多专硕学生来说“太赶了” ， 能力还没培养出来就将毕业 。 李金屏说 ， 他所教授的计算机技术专硕为二年制 ， 第一个学期学习理论课 ， 上课密度非常高 ， 每天都在往前赶 。 第二个学期就要开题和开始做研究 ， 仅有6个月的有效科研时间 ， 许多学生的项目做得比较粗浅 。 第三个学期刚过一半学生就开始忙着找工作、考博士、写毕业论文 。 这一系列仓促的学习实践 ， 导致学生上岗后难以达到用人单位的要求 。

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