能力|7岁男孩做作业总是拖拖拉拉，这种“毛病”竟也能治
小涛（化名）今年7岁 ， 上小学一年级 。 最近老师和父母发现小涛上课时注意力不集中 ， 对课堂提问总是不明所以 ， 课后无法复述学习内容 ， 自己也无法独立完成作业 。 父母还发现 ， 小涛除了写作业拖拉磨蹭以外 ， 存在书写和阅读障碍 ， 经常看错、写错、读错 。
【能力|7岁男孩做作业总是拖拖拉拉，这种“毛病”竟也能治】经人介绍 ， 小涛（化名）妈妈带着孩子来到了哈医大四院儿童康复中心就诊 ， 经过康复医生的评估与检查 ， 发现小涛存在学习能力不足的问题 ， 需要进行学习能力训练 。 经过在儿童康复中心一段时间的学习能力训练 ， 小涛的视听读写能力均有提高 ， 对问题能够复述并理解回答要点 ， 书写和阅读能力也有进步 ， 下阶段的目标是加强自我管理 ， 习惯塑造 ， 强化学习技能 。
那么学习能力到底有多么重要？据哈医大四院儿童康复中心专家介绍 ， 学习能力的一般概念是指个体从事学习活动所需具备的各种能力的组合 ， 包括感知能力、专注能力、记忆能力、阅读能力、解决问题能力等 。 学习能力外部展现出来的是学生的实际学习能力和熟练程度 ， 还有很大一部分内隐为学习的潜在可能性 ， 经过训练可以成为现实 。 一般的学习能力包括感知能力、注意力、记忆力、思维能力、想象力、操作能力、学习适应能力以及特殊的学习能力 。
哈医大四院儿童康复中心对儿童提高学习能力的家庭建议：一定要从养成良好的自理习惯开始 ， 自理能力强的孩子更容易建立自信；树立好品德好行为 ， 父母的身教大于言传；在实际学习中多多观察理解 ， 锻炼思维；学会管理物品、管理时间、管理情绪；家长一定要每天抽时间与儿童进行沟通 ， 保护孩子的兴趣 ， 呵护他的求知欲 。
龙头新闻·生活报采访人员：周琳
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