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|儿子估分710，父亲高调宣布上清华，结果打脸了吗？


|儿子估分710，父亲高调宣布上清华，结果打脸了吗？
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估计很多学生都有对答案的习惯 ， 从小学的考试开始 ， 一出考场就会开始问选择题最后一题选了什么 。 像英语这种选择题多的 ， 根本记不住答案 ， 收卷前把答案写在手上拿出来对答案的事情相信很多人都干过 。
高考如此重要的考试 ， 考生对答案的渴望我们可想而知 ， 仅仅跟同学对答案根本满足不了考生的需求 ， 他们想要的是标准答案 。
于是网上的各种估分平台成了考生们的聚集之地 。
一考生通过估分发现自己总分高达710 ， 他的父亲听到如此成绩 ， 更是难掩喜色 ， 高调发文公布自己儿子各科的估分成绩 ， 并扬言九月清华见 。
我们可以感受到父亲以子为贵的喜悦 ， 但是评论区的网友炸锅了 ， 少数网友表示祝贺 ， 更多的网友产生质疑：估分准确吗？甚至嘲讽：别到时候考个170 。
高考结束后应不应该估分？对于估分 ， 不反对也不建议 。 为什么这么说呢？好奇心会驱使考生对估分产生极大的兴趣 ， 如果考生强忍着不去估分 ， 那么考生一定是坐立难安 ， 心里痒痒 。 估分之后 ， 不管结果好坏 ， 至少心里舒坦了 ， 也对自己的成绩多多少少有点底了 。
那为什么不建议估分了？估分首先需要考生清晰地记得自己所选的答案 ， 很多时候可能会因为紧张记错答案 。
如果考生记得不清不楚 ， 把选错的题误记为选对的题 ， 那么所估出来的成绩可能是失之毫厘 ， 差之千里 。 就像数学的选择题 ， 一题就是五分 ， 万一你记错两题 ， 就是10分 。 一分压死一千人 ， 多算10分 ， 那就是一万人啊 。
再者 ， 估分的时候 ， 有一种心理影响着你的判断 ， 考生当然希望自己全做对 ， 所以在估分的时候会产生心理偏差 ， 主观臆断 ， 潜意识告诉自己 ， 自己选的就是对的 ， 实际可能并没有选对 ， 所以估分的误差也是比较大的 。
再像文科类的问答题 ， 这个没有全对全错之说 ， 考生可能觉得自己答得挺好的 ， 应该能得满分 ， 可实际教师批阅时觉得还不够完整 ， 扣了两分；亦或者考生觉得自己的答案与标准答案没什么关系 ， 可实际老师觉得观点正确 ， 给了考生一个不错的分数 。
所以 ， 估来的分数具有不确定性 ， 要是估出来分数可能还好 ， 分数不理想可能会造成考生心情低落 ， 情绪崩溃 。 所以能不估分就不要去估分了 ， 高考已经结束 ， 分数是改变不了的事实 ， 静静等待可能会受到意料之外的惊喜 。
控制不住想估分 ， 怎样提高估分的准确性？首先确定自己记忆的准确性 ， 如若模糊不清 ， 不妨沿着考场上的解题思路再做一遍 ， 确保记忆无误再进行核对 。 回忆答案时更要实事求是 ， 不要进行自我欺骗 。
在估分时 ， 把握尺度 ， 不要根据自己的观念给自己打分 ， 不要以为多给一分问题不大 ， 一题多给一分 ， 累积起来 ， 可能单科成绩就多出了十多分 ， 综合成绩更是多出四五十分 ， 这个差距就不是一般的大了 。
还有一个比较实用的方法 ， 就是给自己估两遍 ， 第一遍以上限分值估分 ， 第二遍以下限分值估分 ， 得到一高一低的两个分数后取其平均值 ， 这个分数相对来说就比较客观 ， 与实际分数的差距也会更小 。

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