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江苏省|八省新高考第一年，发现这一科老师的压力最大，不容易教出高分( 二 )


老穆看了不少自媒体的文章 ， 他们有意或无意地嘲笑江苏今年的高考语文成绩 。
老穆认为 ， 江苏今年的高考语文阅卷 ， 或许真的严厉了些 ， 否则 ， 又怎么可能没有高分成绩呢？要知道 ， 八省联考的时候 ， 江苏可是有不少高分成绩的 。
再则 ， 面对新高考的语文试卷 ， 江苏的老师们也需要一段时间来适应 ， 走出独立命题时的解题思路 。
江苏之前的高考卷 ， 2010—2018 ， 从未考过实用类文本阅读 ， 2010—2018 ， 文学类文本阅读和论述类文本阅读从不考选择题 。 只有2019—2020两年时间短暂的适应选择题模式 。
反观历年全国卷 ， 特别喜欢考实用类文本阅读 ， 且大都以选择题的形式呈现 。 即便考论述类文本阅读和文学类文本阅读 ， 也要带上选择题 ， 主观题则受到冷落 。
要知道 ， 选择题的解题思路与主观题的解题思路有很大不同 ， 实用类文本阅读与文学类文本、论述类文本阅读的解题思路也有很大不同 。
反观其他省份的语文老师 ， 由于之前不是独立命题 ， 而是考全国卷 ， 故而造就积累了做全国卷的宝贵经验 。
两者一对比 ， 还是能感受到江苏老师的压力的 。
如果你觉得江苏独立命题时的语文卷简单 ， 做一下上文所讲的《比邻而居》或《何容何许人也》就知道了 。
老穆认为 ， 除了江苏的语文老师 ， 其他省份的语文老师压力也大 ， 毕竟语文是学无止境的 。
试问 ， 哪个老师敢说自己写的文章就能够得到满分？
试问 ， 哪个老师敢说自己能完全正确地翻译出课外文言文？
老穆认为 ， 语文是灵动的 ， 是千变万化的 ， 那些认为语文是“刻板”的人 ， 永远也体会不到语文的真正魅力 。
真正具备语文素养的人 ， 是有涵养的 ， 是有气质的 ， 做事是有条理性的······
培养出一名语文高分的考生 ， 其难度远大于培养出数学或英语满分的考生 ， 不是吗？
或许有人会说 ， 数理化才是王道 ， 能够为国家发展蓄力 。
老穆想说 ， 学好数理化的同时 ， 倘若能学好语文 ， 具备较高的语文素养 ， 具有较强的文化自信 ， 岂不是能为国家做出更大的贡献？
朋友们 ， 你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评论区留言！

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