代理|“人工刷课、五元一门”……被学校通报了！( 三 )
读研后 ， 尽管老师三令五申不准刷课
甚至申明一旦发现学校会给予记过处分
但班里大部分人还是选择了刷课
一开始 ， 赵玉和大部分同学一样
把自己的账号和密码
交给了刷课群中负责刷课的人
“一共就花了十几块
相比自己刷课流量费便宜多了”
可是没想到一段时间以后
赵玉发现自己的网课答题错误率特别高
等期末准备自己答题时
发现考试时间早已
被刷课软件自动耗光了
“刷课软件开始刷课时
会自动刷课以及自动搜索题
所以当期末试题第一时间出来后
就被软件提前‘抢答’了
剩余的答题时间也会被自动耗光”
赵玉表示那一门考试他最后险些不及格
只拿到了63分
而班里很多人的分数都在八九十分
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大学教师：与“反刷课”斗智斗勇
让学生完成网课
看似减轻了大学教师的教学任务
但事实上
不少高校教师不得不开始
“反刷课”的应对行动
在北京市某高校就读的李维表示
自己选修的一门《中国古典文学欣赏》
公共选修课上
老师留给大家一份作业
并且明确表示
这份作业就是为了防刷课准备的
“那就是手抄课文”
李维表示这位
老师采取了不同的评分方式
抄写课文占40%
期末论文占60%
不少高校已经开始行动
通过和网课平台合作的方式
严查有刷课行为的学生
2019年
成都大学接到
在线课程平台公司反馈
部分同学有使用第三方软件
进行挂机刷课等不良学习记录
学校要求
不良学习记录较多
超过总学时50%以上的
本学期学习记录及成绩清零
2021年3月
苏州工业职业技术学院
教务处发布通知指出
学习平台向学校提供了
公选课网修课程学习中的不良行为
涉及416人次
学校对有不良行为的学生进行全院通报
对应课程学习进度做清零处理
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针对于学生刷课的问题
哈尔滨工程大学应用数学研究中心主任
凌焕章在接受采访人员采访时表示
就学生个体而言
这种蒙混过关的学习
不仅荒废学业
还会严重助长投机取巧的思想
刷课行为也严重影响网课教学公信力
对高等教育质量造成巨大冲击
刷课行为直接影响了教育公平
但同时凌焕章提醒
安排过量的网络课程
对学生来说是一把双刃剑
“目前高校布置网课学习有一拥而上的趋势
也直接导致了学生课业负担过重”
解决学生“付费刷课”的问题
除了在司法上应当不断完善法律法规
加大打击力度
还需要从第三方平台
学校全方位着手 ， 标本兼治
“在第三方平台层面
应当加强技术支持
弥补技术漏洞
此外高校在课程设置时
应当精简优质课程
调整对学生学习成果的考核机制
不能简单的用后台的播放数据量化”
在学校层面
应当从唯“数据”转变为
考核学生知识内容的掌握
不拿第三方的数据来评价学生的学习成效
在网课课程设置上为学生适当“减负”
把学生吸引到线下的课堂教育中
这在一定程度上也要求
高校教师要提升课程质量
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