培训机构|多部门参加双减政策，有效监督培训机构，学科类还有方法保留吗( 二 ) 家教|北京市

一些比较有钱的家庭估计会直接请家教，毕竟现在对家教的约束没有那么大，家教在家里面教学，这些孩子们的竞争力也就提高了，那没有办法请家教的那些孩子，照样学得比人家少，这样仍然存在不公平的现象，想必对于学生们来说，真正的减负可能就是让中考高考的难度降低，分数线降低，这样对于补习班的需求就会越来越少。
竞争力和减负是不能够并存的，要想提高竞争力学的比别人好，除非是天才，否则肯定是要比别人努力一些的，要想大家都减负，就要把考学弄得简单一点，但是这样竞争力也会跟着下降，影响了一些学校的择优。也会影响我们国家未来的人才培养。
所以减负是可行，但不要过度减负，这样完全切掉了知识来源，学校也多加限制，其实对一些想要好好学习的孩子来说是有阻碍的，起码可以问清楚孩子们的意见，按照意愿去补习班，没有逼迫，其实就没有压力。

学科类的培训机构可以保留吗？

现在打压学科类培训机构是人尽皆知了，但是保留下来的也是有一些不太沾边的机构，可以看到在政策里面也表示，保留下来的培训机构一律要登记成非营利培训机构，不能私自抬高价格，不能够过度宣传，不能以盈利为目的，毕竟是教育层面上的，还是不要太现实为好。
一些低调的学科类机构只要不招收学生，自然是可以留存的，像不是义务教育阶段的学科类，就不在此次双减政策的范围，但也被规范了，只要不踩过红线，还是有“一线生机” ，希望一些保存下来的学科类机构可以低调一点。
但是一些保存下来后觉得风声没那么紧张，又开始宣传招生的操作，肯定是不被允许的，这样其实也说明了，双减政策的严苛性，要是一些登记了非营利的机构还故伎重施，那么得到的惩罚应该会更加严重。其实还是劝学科类机构快点转型比较好，因为我们既然已经提起了教育公平，自然是希望学科类机构，能不出来给孩子们压力了。
结语:虽然双减政策给教育培训机构打击，但是这样做也是关心学生们的身心健康，教育内卷虽然不会轻易结束，但是可以做到不继续扩张，甚至慢慢的排斥，这样对一些孩子来说是有好处的。
今日话题：保留学科类机构还是一个不留？
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