同学|10位中国留学生讲述的2020年( 六 )
严格意义上来说，伦不算是一个真正的留学生。他的母亲和弟弟也在澳大利亚生活。不过伦从小在北京长大，一直在北京上学，本科阶段才到澳大利亚上学，按照他自己的话来说：“北京是自己的家。”
疫情发生后，对于在澳大利亚有家人的伦来说，生活当然会比较方便，但他的学习还是不可避免地受到了一定的影响。
伦选择的是生物和计算机专业。疫情最严重的时候，所有的课程都采取了线上网课的形式。对计算机课程来说，线上和线下的教学效果差别不大，只要有网络，哪怕是天涯海角都可以开展学习。
但是生物课的效果就会大打折扣，因为生物课需要做很多实验，线上教学没办法安排实验，最后学校就只能把实验课换成了理论和数据的分析模式。“我就总感觉学生物还是得在实验室里才行，上网课感觉和真正的生物学隔着一道墙。”
疫情期间，墨尔本也曾经历过时间最长的一次封城。封城期间，伦的社交生活归为零。伦所有的情绪都没有出口，他很焦虑，心里的压力也很大。但好在妈妈和弟弟一直在身边陪着他，所以在情感上还是得到了家人很多的支持，自己最后也慢慢地缓和了过来。
伦在2020年参加了一个比赛，这个比赛需要和很多别的国家的队伍一起合作进行。放在平时，大家不会想到要跨越很多时区，去和遥远国家的人们一起做一个研讨会，去讨论关于比赛的事情。
但是因为疫情，更多的人开始考虑远程合作的方式。伦感觉疫情之后，人们思想观念上的这点转变还是非常神奇的，它对云服务行业的后续发展起到了很重要的作用。
疫情期间，伦还认识了一个西班牙的交换学生Carmen。Carmen对中国文化很感兴趣,之前也在厦门大学留过学。疫情期间Carmen回到西班牙之后,开始在线上教西班牙的小孩学习中文，她邀请伦和自己一起进行线上教学。
伦感叹：“疫情驱使着大家去开拓不同的渠道，去考虑很多以前不会考虑的问题，去做很多以前不会去做的事情。”
【同学|10位中国留学生讲述的2020年】END
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