事业单位|对比儿子的小学六年和初中三年，有两个变化，差点让他失去内驱力( 三 ) 移民|教师

武志红说：作为家长，不断否定孩子，不断打击孩子，很少给孩子认可和支持，那么孩子就无法形成“我基本上是好的”这种感觉，那么所谓的“内聚性自我”也就根本形成不了。

打击孩子的后果，就是让孩子看不到希望，处于沮丧之中。孩子在学校受打击，回家继续受打击，情绪没有出口，心情不佳，何来学习状态呢。
而赏识教育则不同，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》中提到，经常对孩子赞扬、鼓励，尤其是当着别人的面赞扬孩子，能使孩子产生成功感和荣誉感，从而增强他们学习和做事的信息。
当我重新调整策略之后，儿子又找到了一些感觉，开始为了目标而努力了。
结语第一次做父母，摸着石头过河，在教育孩子的路上会出现一些偏差，对孩子的影响不可估量。希望我的经历，能给朋友们一些启发，在育儿路上少走一些弯路，多关注孩子的兴趣、多赏识孩子的优点，让孩子充满热情地追求自己的目标。