中小学|“双减”政策落实，9月1日开学后，中小学将迎来4大变革( 二 ) 小升初

而晚自习的普及，可大幅度控制初中生周中的学习安排，花大部分时间在晚自习上，又有专门的老师辅导，学生自然不必再选择课外的教育机构。
4.跨校流动平均教育资源
我国教育资源不平均也是引发教育焦虑的一个因素，因此，想要更好地实现教育资源平均，就得让不同层次的老师活动起来。 “
双减”施行后，会有更多的老师参与跨校服务，不同的老师在不同的学校之间流动教育，孩子就能享受到更优质的教育服务。
总体来讲， “双减”的实行无论对学生、家长，还是对我国教育事业的发展，都是有积极作用的。各位家长，面对“双减”的全面实施，你有什么看法呢？
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中小学|“双减”政策落实，9月1日开学后，中小学将迎来4大变革( 二 )

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