一年级|浙江推动幼儿园科学衔接小学
中国青年报客户端杭州8月26日电（中青报·中青网采访人员 李剑平）今天，浙江省教育厅制定《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的实施意见》（以下简称“意见”）提出，纠正和扭转校外培训机构、幼儿园和小学违背儿童身心发展规律的做法和行为，改变小学和幼儿园教育分离，超标教学、超前学习，衔接机制不健全等状况。
据介绍，2021年5月，浙江省教育厅已遴选公布11个省级幼儿园与小学科学衔接实验区，确认106所试点校。在充分总结试点经验的基础上，从2022年秋季学期开始，浙江省将全面推行入学准备和入学适应教育，建立幼小协同合作机制。
意见重点在“出口”和“入口”把好关。在“出口”方向，浙江省将贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》，进一步引导教师树立科学衔接的理念，重点于大班第二学期有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单照搬到幼儿园的错误做法。
在“入口”方向，浙江将入学适应教育作为深化义务教育教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。将一年级第一学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保课时安排。
同时，该省将改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化儿童的探究性、体验式学习。切实改变忽视儿童身心特点和认知能力的现象，坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。
在体制机制保障方面，意见要求，落实“小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学”和“幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班”等相关要求。对违反教育规律、超标超前教学的小学和幼儿园，追究校长、园长和有关教师责任。会同有关部门持续加大对校外培训机构违规培训学前儿童行为的治理力度，开展专项治理。幼儿园出现大班幼儿流失的情况，应及时了解原因和去向，并向当地教育部门报告。对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处并列入黑名单，将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。
【一年级|浙江推动幼儿园科学衔接小学】来源：中国青年报客户端
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