不求甚解主旨(不求甚解主旨主要概括)
《不求甚解》通过对人们对“不求甚解”的常见理解反弹琵琶,探求“不求甚解”的本意,进而提出自己的关于读书问题的见解;认为读书在于虚心和会意,反对死读或抠字句而忽视精神实质的理解,提倡观其大略地含意,提倡重要的书要反复地读,才能真正会意。
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《不求甚解》分为以下三部分:
第一部分:提出问题,先提现在人们对“不求甚解”古义的否定,用“对任何问题”指出这种否定属于看问题绝对化。
第二部分:分析问题,正面阐述陶渊明的本意。
第三部分:解决问题,进一步强调不能仅仅记住一些字句的“甚解”,而要“活”读书,要理解“精神实质”。
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“不求甚解”的含义
“不求甚解”有两层含义,一是表示虚心;二是说明读书的方法。接着作者运用普列汉诺失和诸葛亮为例,进一步论证了“不求甚解”的两层含义,从而阐述在读书问题上的正确态度和方法。
《不求甚解》中心思想
【不求甚解主旨(不求甚解主旨主要概括)】《不求甚解》一文通过对“不求甚解”一词的辩证,提倡读书要多次反复、虚心领会。(读书要把握住精神实质,不要死抠字句,求其表面。)文章反弹琵琶,令人耳目一新,在轻松愉快中使读者受到教育,就其根本的思路来说,是对“不求甚解”的否定之否定;就其立意来说,是“不求甚解”的新解。
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