实施|浙江中小学课后服务实施“一县一案”“一校一策”( 二 )
意见特别提出，各地有关部门要发挥好当地图书馆、博物馆、文化馆、少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、展览中心、红色景点、研学基地、乡村文化礼堂、村（社区）儿童之家等校外青少年活动场所作用，共同参与课后服务工作。对于课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。
作为浙江小学初中课后服务一项重要的配套改革措施就是加强考试管理。该省意见提出，加快实现全省中考试卷由省统一命题，确保考试招生对中小学学习的正确导向。
来源：中国青年报客户端
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