学生们|年年为学生们“定制”开学礼，慈溪这位小学班主任超有爱( 二 )
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从教30余年 她做班主任也有一套
除了收获卷轴外，这天，班上一名叫严瑜澈的孩子还另外获得了一份特别的礼物——宓老师亲笔临摹的一首《赤壁赋》书法作品。
为何只有这名孩子有呢？这要从宓老师在班里推行的“学生积分制”说起。
啥是积分制？宓老师说，这是她积累下来的有益管理经验，“孩子们的作业完成度、劳动值日表现、校内外获奖等等，都能作为积分项目，比如说，今天的作业完成了就可积1分，完成得不错积2分，特别好的可以积3分，积分日日累计，按月度统计。当然，若有学生不按时完成作业，或者不遵守纪律被老师点名批评，也都会以相应分值倒扣分。”
一学年下来，班干部普遍积分2000分以上，其他同学都在1500分以上。而超过一定积分量，就可以向老师提出一个微心愿。有学生想要一支笔，有的想要笔记本，而严瑜澈同学的心愿是“想获得宓老师亲手写的一幅书法作品”。为了达成严瑜澈同学的心愿，宓老师在家花了半天功夫完成这幅作品。
宓老师说，其实，师生间的默契、惦记都是相互的。而在一次次耳濡目染中，孩子们也学会了与人分享，懂得感恩。
有件事宓老师印象深刻，五年级一次语文过关小测试，要求学生们写一篇作文，作文提示是：“生活中有许多人或事值得称赞，如精心育人的老师，鼓励你奋进的同学……你想为什么而喝彩？”
结果，班上有30多个学生都写了“我为老师喝彩”，许多同学都不约而同在作文中提到“宓老师送开学礼”相关细节，这让她倍感意外，也觉得欣慰。
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宓老师的一件件礼物，化作了孩子们心里的温暖，学生们也时常给宓老师回馈，比如外出旅游给老师寄一张明信片，回来时捎上一份土特产，又或者是不经意间分享的小成绩、小惊喜。这个暑假，有个叫嘉淇的学生到云南旅游，每到一个城市就给她寄一张明信片，一共寄来三张，上面还写着不同的祝福语：“阳光般灿烂的笑容永远与您相伴”“Thanks for your teaching”“祝老师桃李满天下”。收到明信片，宓老师乐坏了，“看来孩子们已经学到我的精髓了呢！”她笑着跟采访人员打趣道。
今年是宓老师从教的第32个年头，多年来，她一直耕耘在班主任岗位上，作为主教语文的老师，她也有不少自己的独到教学经验。她认为，小学阶段培养看书习惯、培养阅读兴趣是重要的事，经验也告诉她：爱阅读的孩子成绩不会差。日常教学中，她常跟学生们讲“要多看书，多阅读”。不久前，班上一名学生在宁波及省里的课文阅读大赛上斩获奖项，而宓老师也在比赛中获评“优秀指导教师”。
了解宓老师的同事们都说，宓老师是个“要干就要干好”，无论事大事小都特别认真的人，她用爱和温情，充分尊重每个学生个体，滋润着孩子们心田。宓老师班级管理工作也是有声有色，所带班级多次获评校“明星班”、市“良好班集体”，其个人多次获市优秀教师、德育先进工作者、教科研先进个人、“慈溪首届名班主任”等荣誉。
蓝媒联盟·慈溪市融媒体中心 冯茜
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