培训机构|“双减”细则落地，不考试不排名，助力初中学生分流到技校和普高
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近期 ， 教育部发布了关于落实“双减”政策的相关实施细则和通知 ， 其中有几条新的改革政策十分耐人寻味：
一是一二年级不组织纸笔考试；二是义务教育阶段考试不公布分数和排名 ， 仅以等级评价的形式进行展示；三是初中年级可结合各个学科实际情况安排一次期中考试 ， 其他年级只能在期末安排考试；四是不组织周考、月考、季考 ， 大幅降低考试次数 ， 破处唯分数论 。
在看到这些消息之后 ， 包括我在内 ， 大部分作为家长的网友都对此提出了疑虑 。
因为大幅降低考试次数考试 ， 不公布分数和排名 ， 每学期仅有一次考试 ， 那如何才能知道孩子的学习状况和学习成绩呢？
有网友直言不讳地说 ， 这无疑就是在契合教育部今年早些时候发布的关于中等职业学校招生的相关政策 。
根据教育部发布的关于中等职业学校招生的相关规定 ， 其中明确指出要进一步扩大中等职业学校的招生规模 ， 保持高中阶段教育职普比例大体相当 。
通俗的话来讲 ， 就是初中毕业之后将会有50%的人只能上中等职业学校 ， 也就是技校 ， 而其余50%的幸运者或者说佼佼者可以上普通高中 ， 那这到底意味着什么呢？
第一 ， 这意味着“双减”政策及相关的实施细则在某些方面是推动职业教育的发展的长远举措 ， 有助于职业教育的发展 ， 对于培养产业工人将起到积极的作用 。
从教育部公布“双减”政策实施细则的相关规定和各类发布会的一些情况来看 ， 包括今后可能还会进一步出台相关的规定来落实“双减”的趋势来看 ， 指向很明显 ， 就是全面推行素质教育 ， 破除为分数论 。
【培训机构|“双减”细则落地，不考试不排名，助力初中学生分流到技校和普高】但是 ， 在另外一个方面又反映出 ， 在整个义务教育阶段都不重视分数和排名 ， 那么就相当于不少的学生处于一个快乐学习的状态 ， 尤其是家长不晓得孩子的学习状况和成绩 。
不晓得自己的孩子到底处于一个什么样的实际地位 ， 当初中升高中的时候才知道孩子的成绩时 ， 其实为时已晚 ， 那就只能选择去中等职业学校学技术 。
中等职业学校它主要是以学技术为主的 ， 虽然也有文化课 ， 也可以参加职高对口招生 ， 也可以参加高考 。
但性质跟普通高中完全是两码事 ， 因为文化课教育在职业高中当中占比非常低 ， 如果本身学习天赋不太好的学生 ， 想要在职业高中里面考上普通大学是非常难的 。
基本上都是只能从事职业院校这条路 ， 今后就是一个妥妥的产业工人 。
在这里 ， 我并不是说产业工人不好 ， 也并不是否认职业教育的必要性 。
但是作为终身学习的这个角度来讲 ， 其实职业高中包括后续的职业院校的学习 ， 真正意义上接受文化教育的时间并不多 。
他们瞄准的是职业技能 ， 实际上从某种程度上讲 ， 有可能并不完全利于提高整体的国民教育素质和学历水平 。
第二 ， 这意味着今后初中生有50%的人读技校 ， 50%读普通高中 ， 今后的高考将会变得越来越容易了 。
为什么这样讲？实际上包括现在都有这样的一些趋势在里面 。
因为本身在初中考高中的时候就已经进行了一次选拔 ， 本身只有50%的人能够去参加普通高考 。
那可想而知今后的高考就是这50%的精英和佼佼者在竞争 ， 但是我国高等教育的规模却在不断的扩大 。
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