存疑|倒在沙漠里的16岁北京少年，身后是效果存疑的留学“背景提升”( 四 )
在这种氛围下，为了上更好的学校，申请者也开始想方设法让自己“脱颖而出”。
此前，徐子浩也曾参加过商科类的比赛。面对即将出国读大学的小儿子，施雨兴也总是鼓励他多参加些活动，“不管花多少钱，去哪里，我都让他去。”目前，他的儿子主要以参加各类比赛为主。
有了实践经历，再由留学机构的中介为学生进行“包装”，“让国外学校看到你到底做了什么，彰显你的价值。”
周怡然今年刚申请上英国一所学校的教育专业，在申请文书里，周怡然将自己的所有实践活动全部写进简历，包括曾经为了出国玩而报名的国外支教活动，“中介说这个活动刚好和所申请专业有关，一定要写进去，而且要写得打动人心。
实在不行，还能造假。“环球留学”等少数机构工作人员表示，英国的学校通常不做背景调查，只要内容看起来详尽、真实即可。其工作人员表示，“我把我以前学生的经历挪过来，放到你这里，谁也不知道。”
不过，大多数机构的工作人员不赞同学生在留学文书中作假。金吉列留学等机构提到，相关实践活动都需要有盖章证明，一并提交到申请学校中去。但是对此，各机构说法不一。
国家相关部门已经注意到这一现象。早在2012年，教育部在关于修订《自费出国留学中介服务管理规定（征求意见稿）》的说明中便提到要加强监管，“有的采取弄虚作假手段，编造、假冒证明材料”。
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留学中介人员推荐的名为“青少年国际素质活动平台”的公众号，里面会不定期推送可以为留学生“提升背景”的相关实践活动。网页截图
“利用信息差贩卖焦虑”
8月26日，新京报采访人员咨询了两所国外高校的招生官。
曼彻斯特大学中国地区招生官Joe Stafford表示，是否录取主要是基于学生的学术成绩，其他相关经历也会对申请有帮助，“我们需要判断你是否能成功完成所选课程。”但是他强调，任何经历都不能弥补较低的学习成绩。
斯坦福大学机械工程学院研究生申请招生官Maddie Kern则表示，通常他们会对申请者进行整体的审查，考虑到申请者的不同构成，他们不共享录取数据，也没有GPA、考试等的最低分数线。
由于诸多外国学校没有划定分数线等硬指标，留学中介机构只能依据经验，告诉申请者实践活动的重要性。北京市内十余家留学机构的工作人员均称，最关键的考量因素是学生的过往成绩、语言能力证明和所属学校排名。但是，根据他们多年的经验，学生的“软实力”也很重要，“因为国外学校考查的是学生的综合素质。”
一位留学机构的工作人员表示，“软实力”至少意味着，在同等的“硬条件”面前，你比其他人更能吸引老师的注意力，尤其是偏重实践的相关专业。“现在国内考研，部分专业也开始重视学术和实践的共同发展了，国外更是这样，我手上没有那种完全零实践的学生。”
如今的张壮看来，留学中介有“贩卖焦虑”的嫌疑。而自己当时之所以选择购买这一项目，是因为信息的偏差，“那时候还是一个高中生，什么也不知道，完全信任留学中介，他们说的你都会听。”
施雨兴的女儿已经出国读书，但他至今不知道女儿当初去柬埔寨的支教活动，究竟是否有为出国留学时申请学校加分。
21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，海外学校确实比较关注学生参加一些社会实践、公益活动的表现，注重综合素养。站在大学的立场上来说，从多个角度考查学生，也是没有问题的。因此，学生想要“背景提升”是很正常的。
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