轮岗|以改革实践增强对教师交流轮岗的信心( 二 )
和其他许多改革措施一样 ， 进一步推进教师交流轮岗在公众中引起一些议论 ， 对此不必太过敏感 ， 关键要通过改革实践及其取得的进展和成绩 ， 特别是要保证教师输出学校教学质量不滑坡 ， 教师输入学校质量有提高 ， 逐渐消除对这项改革的疑虑和误解 。 教师交流轮岗的大原则、大方向已定 ， 在具体实施和全面推开的过程中 ， 要科学设计操作流程 ， 妥当安排工作进度 ， 高度重视并尽量满足轮岗教师的合理诉求意愿 ， 充分尊重、依法维护教师群体在轮岗改革中的参与权、表达权和监督权 ， 不断做大改革“蛋糕” ， 提升教师群体的获得感、幸福感和安全感 。
【轮岗|以改革实践增强对教师交流轮岗的信心】以改革实践消除对教师交流轮岗的疑虑 ， 有利于增强公众对教师交流轮岗改革的信任和信心 。 既要按照顶层设计和政策部署的要求 ， 扎实推进教师轮岗试点和扩大试点工作 ， 改革本身要有使命感和紧迫感 ， 同时公众也应当对这项改革多一些理解和支持 ， 对作为改革重要主体的教师群体多一些体认和信任 。
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