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沙青海|退休后，他们选择支援西部：走上讲台，依然年轻( 二 )


“我们初入学校就遇到这么好的指引者 ， 太幸运了！”和青芳感慨道 。
滇西大是一所应用技术大学 ， 致力于培养应用型高层次技术技能人才 。 大理旅游业发达 ， 作为管理学院副院长 ， 毛羽会同老师们联系了许多企业 ， 为学生拓展在国际知名酒店、物流企业等的实习就业机会 。 在他看来 ， “作为银龄教师 ， 不仅要输血 ， 还要造血 ， 为学校留下带不走的教师队伍和社会资源 。 ”
今年暑期 ， 第一年协议期满 ， 毛羽不想走 ， 决定继续做银龄教师 。 “我已经是半个大理人了！”他说 ， 自己已经喜欢上了大理 ， 喜欢“下关风、上关花、苍山雪、洱海月” ， 还经常骑着自行车拜访周边的村民 。
眼下 ， 毛羽正聚焦于开展大理特色的民宿业研究 。 “一年的时间对我来说太短了 ， 只要时间允许 ， 只要学校需要 ， 我肯定会留下来 ， 继续做下去！”
华北电力大学（保定）退休教师戴庆辉——
“怎样讲好课？秘诀是投入”
这个暑假 ， 华北电力大学（保定）退休教师戴庆辉选择留在新疆 ， 留在中国石油大学（北京）克拉玛依校区——这个他刚来了一年却无比喜爱的地方 。
“习惯了当老师 ， 不上课不舒服嘞！”谈起到克拉玛依任教 ， 戴庆辉笑道 。 2018年退休后 ， 戴庆辉在华北电力大学接受返聘 ， 2020年听闻有高校银龄教师支援西部计划 ， 果断报了名 。 “一开始 ， 老伴儿担心 ， 怕我在新疆条件艰苦、水土不服 。 来了之后我发现 ， 我很喜欢这里 。 ”
在克拉玛依校区 ， 戴庆辉的主要工作是授课 ， 把好的讲课方法、经验带给当地老师 。
“怎样讲好课？秘诀是投入 。 上课不是很难的事 ， 而是舍不舍得下功夫的事 。 ”在面向学院青年教师的讲座中 ， 戴庆辉说 ， “教师只有把心思真正放在授课上 ， 学生才能有实实在在的收获 ， 立德树人的目标才能实现 。 ”
有好的态度 ， 也要有好的方法 。 在教学上 ， 戴庆辉有一些心得：比如 ， 上课前一两天 ， 他就将课件发给学生 ， 让学生提前预习 ， 反馈认为难懂的地方 ， 这样上课时能更好地把握重难点；他会把学生分成几个项目团队 ， 让大家在合作与竞争中深化对知识的理解……“如何让学生学会方法、学会应用、学会思考 ， 是教师应常常思考的 。 ”戴庆辉说 。
除了授课 ， 戴庆辉还参与所在会计专业的学科建设 。 “我来克拉玛依时 ， 正好赶上专业‘新文科建设’申报 ， 几名银龄教师帮助学校的老师 ， 一遍遍讨论方案、一次次修改计划 。 虽然过程很艰苦 ， 但是能在学科建设中发挥作用 ， 我感到十分荣幸 。 ”戴庆辉说 。
长安大学退休教师曾乐元——
“胡杨精神感染着我”
8月29日晚 ， 新疆维吾尔自治区 ， 塔里木河畔 ， 塔克拉玛干沙漠边 ， 夜幕降临 。
长安大学马克思主义学院退休教师曾乐元风尘仆仆 ， 刚刚抵达塔里木大学 。 这天 ， 他从西安出发 ， 先乘4小时飞机到阿克苏 ， 再坐了2小时汽车 ， 这才到了学校 。
“这次 ， 我带了一些思政课能用到的新资料 。 ”行李不多 ， 书倒是不少 。 曾乐元一边收拾 ， 一边告诉采访人员：教了30多年思政课 ， 退休后也闲不下来 。 去年报名当银龄教师 ， 第一年结束“不过瘾” ， 再来一年！
去年10月 ， 曾乐元一到塔里木大学 ， 就感觉到了学校的需求 。 常有老师反映 ， 上思政课只照着课本教 ， 很难结合实践拓展教学手段与形式 。 “如果完全照本宣科 ， 学生兴趣不大 ， 很难入脑入心 ， 可以增加一些案例 ， 创新课堂教学 。 ”曾乐元注重调动学生、吸引学生 ， 因地制宜、因时制宜、因材施教 。

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