市教育局基础教育处处长肖碧芳：多措并举，将“双减”真正落到实处|“双减”在长沙 | 利害性
来源：长沙晚报网
编者按
近日，在长沙晚报“家长学院会客厅”进行的““双减”来了，学校主阵地如何提质？”主题交流活动上，来自长沙市教育部门的管理者、中小学校长和老师、家长以及学生代表，从自身视角畅谈“双减”，共同探讨“双减”背景下学校、老师、家长该怎么看、怎么干。小编将嘉宾发言进行整理，以飨读者。
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市教育局基础教育处处长肖碧芳。长沙晚报全媒体采访人员 邓迪 摄
关于培训机构“换汤不换药”的问题、由面上转地下的问题，都是大家非常关心的，也直接关系到“双减”政策能否有效落实。
关于培训机构“换汤不换药”问题，主要是指学科类培训。“双减”政策明确提出要建立培训内容备案与监督制度，教育部办公厅《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》厘清了学科类培训范围。在实际工作推进中，就需要根据分类标准，来厘清培训机构的具体培训内容是否为学科类培训，再按照文件精神落实相关要求。
【市教育局基础教育处处长肖碧芳：多措并举，将“双减”真正落到实处|“双减”在长沙 | 利害性】关于培训机构的一对一培训、转为“地下”的培训，对于这种违规的学科类培训，教育部也正在研究制定具体的指导意见，出台针对性举措，指导各地进行科学鉴别，查处违规问题。我们将按照教育部的相关要求，出台具体的工作细则，加大协同推进力度，确保“双减”政策能够落到实处。
现在小学的毕业检测和初中新生分班考试合二为一，就是为了减轻学生负担，学校和家长不要对这项考试产生焦虑情绪和应考压力，没有必要参加相关的考试培训，也不必担心考试的结果。这项考试没有任何的利害性，既不影响小学的质量评价，也不影响学生的分班结果，仅是初中学校教育质量增值评价的入口成绩，以及新生平行分班的依据。长沙初中新生实行平行分班，并不是说成绩好的就分在一起，而是均衡分班，按照“之”字形进行平行分班，所以家长、学校不要过分担心。
（长沙晚报全媒体采访人员 陈良 整理）
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