创作|塑说“一带一路”
你有没有被这些泥塑作品“惊艳”到？这些来自于山东省临沂市枣园小学的作品 ， 展示了一所农村学校泥塑课程的探索与创想 。
该校开设的“沂蒙彩塑”课程突出特点是主动探索 ， 其中“塑说‘一带一路’”是四大创作主线之一 。 学生在“一带一路”这个大概念下 ， 小组内选定小主题——丝绸之路上的一个个城市站点 ， 通过骆驼队将一个个城市站点串联成丝绸之路 。 学生通过多种途径查阅资料 ， 了解丝绸之路的历史、地理、文化等；他们自拟创作方案 ， 迸发出天马行空的创意 。
教师放手把探索的主动权交给学生 ， 学生就会做得超乎想象 。 像艺术家一样的创作加上亲密无间的组内合作成为作品成功的“法宝”——就这样 ， 学生悄悄地与“一带一路”融为一体 。 （姜一雷 晁栋梁 文/图）
【创作|塑说“一带一路”】《中国教师报》2021年09月08日第7版
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作