督导|打好“双减”组合拳！普陀教育系统这样部署！
新学期开学后 ， 普陀区教育局始终坚持贯彻落实“双减”工作要求 ， 加强校内督导检查 ， 切实发挥学校教育主阵地作用 ， 并做好校外教育培训机构的监管工作 ， 双管齐下 ， 将“双减”工作落在实处 ， 增强人民群众的教育获得感和满意度 。
加强校内督导检查
1、提升课后服务水平
2021年9月起 ， 全区公民办小学全覆盖提供校内课后服务 。 加强顶层设计 ， 形成区级课后服务实施方案 ， 指导学校修订“一校一方案” ， 明确实施方式、管理制度和保障机制 。 加强资源整合 ， 学校充分挖掘校内社团资源 ， 全面开展德、智、体、美、劳等全方位活动 ， 最大限度满足学生的多样化需求 。 加强监督检查 ， 建立飞行巡查制度 ， 重点关注各校课后服务的时间和内容 ， 确保各校不利用课后服务时间教授新课 ， 不进行大面积集体补课 ， 全力推进落实小学和初中校内课后服务公民办学校全覆盖、学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖 。
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2．提高作业管理水平
组织全区中小学生进行作业状况抽样调研 ， 开展作业结构合理性、作业内容科学性、作业量适切性研究及学校作业管理效能监测 ， 全面压减作业总量和时长 。 教育督导室建立《普陀区学生学业负担监测》网络平台 ， 定期监控学生回家作业负担；将作业检查工作列入责任督学年度工作计划表 ， 持续加强对学校的指导；将各校课后服务工作纳入每月常规督导 ， 定期反馈督导结果 。 区教研室研发《普陀区中小学优质化水平评估指标量化表》 ， 对学校跟进调研 ， 及时发现问题 ， 提出有效措施与改进建议 。 学校组建名师团队开展线上集中答疑 ， 对有需求的学生开展个性化辅导 。
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3．“五项管理”齐步跟进
研制《普陀区“五项管理”情况的学生调研问卷》 ， 对区内中小学各年级学生进行抽样调研 ， 全面系统地掌握中小学生在作业、睡眠、手机、读物、体质方面的基本情况 ， 找准现实问题 ， 针对性制定政策 ， 不断动态调整 ， 保障工作推进科学性 。 各中小学校以作业管理为突破口 ， 睡眠、手机、读物等管理措施齐步跟进 。 武宁路小学通过丰富多彩的课内外体育活动保障学生的体质健康；中山北路第一小学以培养学生良好的学习生活作息习惯为立足点 ， 利用短视频等方式指导家长和学生制定合理的作息计划 ， 保障学生的睡眠；华阴小学在认真完成学生读物排查的同时 ， 发动教师为学生推荐补充红色读物；沙田学校制定了详细的手机管理制度和手机管理流程图 ， 引导学生科学地使用手机 。
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加强校外监管巡查
9月4日-5日 ， 是秋季开学后的首个双休日 ， 普陀区教育局对区域内的学科类校外培训机构进行了突击检查 。 检查发现 ， 以往双休日的培训机构人头攒动 ， 如今门可罗雀 。 抽查的21家校外培训机构积极贯彻落实“双减”政策 ， 且落实情况较到位 。 大部分机构安排了工作人员值班 ， 现场未发现学科类培训机构占用休息日组织义务教育阶段学科类培训的现象 ， 但仍发现了一些培训机构办学不规范的问题 ， 例如部分机构尚未将外墙上的广告牌撤下 ， 防疫登记表信息不完整等 。
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