规律|“双减”政策落地 家长须更新理念
据《今晚报》报道 ， 本市日前召开的“双减”工作会议提出 ， 要密切学校与家长联系 ， 引导家长树立正确教育理念 ， 积极配合“双减”工作 。
“双减”新政 ， 传递着教育新理念新风尚 ， 让家长满怀期待 ， 也激发他们思考：从教育理念到具体操作都要与时俱进 。 家长与学校在教育理念上达成共识、在育人途径及方式上同向同行尤为重要 。
【规律|“双减”政策落地 家长须更新理念】实施“双减”政策 ， 是对我国教育格局的重大调整 ， 需要教育观念大变革 。 “双减”落地 ， 从本质上说 ， 是对一些旧有教育观念的纠偏 。 要纠正违反因材施教规律之偏 。 个体是有差异的 ， 可不少家长贪多求全的“填鸭式”教育和超越个体“最近发展区”的揠苗助长 ， 却会导致孩子的厌学情绪 ， 结果事与愿违 。 一些家长以为靠“时间+汗水”的疯狂培训就能提分 ， 过度看重分数的高低 ， 其实家长更应关注孩子的进步表现和成长过程 。 家长与其掉进“疯狂培训”的陷阱 ， 不如静下心来理性、科学育子 。 要纠正违背和谐成长教育规律之偏 。 眼下 ， 一些家长对孩子期望过高 ， 患上“教育焦虑症” ， 给孩子带来难以承受的压力 ， 甚至透支其身心健康 。 深层次原因在于家长没有深刻认识和把握“十年树木 ， 百年树人”这一常识所蕴含的教育规律 ， 总是怕自己的孩子输在“起跑线”上 。 须知 ， 孩子的人生是长跑 。 家长应善于为孩子终身发展积蓄能量 ， 而不能仅仅追求一两次“短跑”的成功 ， 育人必须遵循其成长规律 。
家长应明了 ， 如果任由孩子作业负担、校外培训负担恶性加重下去 ， 将会摧毁教育的根基 。 家长需转变观念 ， 学校课程才是“正餐” ， 私下补习不但不能胜出 ， 反而会坏了孩子的“胃口” ， 影响健康 。 “双减”政策将和既往出台的公民同招、加强“五项管理”等政策一起形成“组合拳” ， 产生叠加效应 ， 重塑全新教育生态 ， 从而为义务教育阶段的高竞争性、高选拔性降温 ， 实现义务教育优质均衡发展 。 这也是让教育回归常态、让家长回归平常心、让人才培养顺应规律的明确信号 。
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