文化|这所学校绿树环绕好像植物园 “花式”间操学生手里还有“道具”
环境育人、情感育人、文化育人、魅力育人 南昌新世界学校成为师生心目中的潜力股
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下课铃响起 ， 全体学生拎着红色太极扇从教学楼鱼贯而出：伴随着欢快的音乐 ， 队列整齐的学生们开始了项目多样的间操活动……这是沈阳晚报、沈报全媒体采访人员9月8日上午在沈阳市南昌新世界学校看到的学生日常一幕 。 近半个小时的时间里 ， 广播操、韵律操、体能操、太极扇和跑步“环环相扣” ， “花式”间操成了这所学校每天准时上演的一道独特风景 。
一步一景 校园仿佛植物园
当天 ， 采访人员走进南昌新世界学校 ， 绿树葱茏的校园让人仿佛置身植物园 ， 花草树木修剪得错落别致 ， 一步一景 。 环绕着教学楼、操场不仅栽种着常见的杨树、丁香、杉树等 ， 还有许多一般人叫不出名字的花草树木 ， “红枫树”“北美银槭”“白玉兰”“荷兰菊”“茶条槭”……树干上挂着的小牌子上标注着树名、生长特性甚至药用价值等 ， 十分详尽 。 时值夏末秋初 ， 秋海棠已经挂满红色的果实 ， 而桃树、李树的果子早已被喜鹊“洗劫一空” 。 据介绍 ， 在这所占地面积21017平方米的校园里 ， 能找到绝大多数东北树种的身影 ， 学校被评为辽宁省最美校园也是实至名归 。
采访人员了解到 ， 南昌新世界学校始终致力于打造更加适合学生自主成长的校园文化生态 ， 从自然环境和人文环境共同入手 ， 使学生在耳濡目染中树立身心平衡的正确价值观 ， 养成良好的行为习惯 ， 对学生智力发展、学习内容和方式进行着潜移默化的积极影响 。 特别是近年来 ， 为了满足学生与教师学习、活动的需要 ， 学校投入了大量的人、财、物力 ， 对校园文化进行了细化和深层次建设 ， 相继打造了“树文化”“车文化”“食文化”和“墙文化”四大文化系统 ， 让点滴教育更贴近师生们的心灵成长空间 ， 润物且无声 。
【文化|这所学校绿树环绕好像植物园 “花式”间操学生手里还有“道具”】户外活动 学生间操舞起太极扇
当天上午9时45分 ， 随着音乐声响起 ， 操场上全校近1500名学生整齐排列 ， 开始了场面盛大的间操活动 。 广播操、韵律操、体能操接连做完 ， 乐曲风格忽然一转 ， 舒展开筋骨的学生们舞起了太极扇 。 白衣蹁跹、红扇飞舞、绿草如茵 ， 这道亮丽的风景每天上午准时都在南昌新世界学校上演 。
间操尾声 ， 学生们变换队形 ， 围着操场跑道开始跑步 。 南昌新世界学校副校长于洋向采访人员介绍 ， 学校十分重视学生的体育、体能训练 ， 保证每名学生每天在校户外活动至少达到1小时 。 “这也是我们学校‘树文化’的一项内涵所在 ， 学生就像小树 ， 必须‘接地气’ ， 成长的过程中需要充足的户外活动 。 ”于洋副校长风趣地说 ， 学校在实践中也发现 ， 学生运动后大汗淋漓地回到教室 ， 压力得到了释放 ， 身心积聚了力量 ， 学习起来效率更高 。
采访人员还了解到 ， 除了富有特色的太极扇 ， 该校还计划将跳皮筋、打口袋、踢毽球等中华传统趣味项目引入学生日常课间活动 ， 引导学生在强身健体的同时不忘传承传统文化 。
多彩社团 鼓励学生“彰显个性、自主发展”
每届七年级新生入学 ， 南昌新世界学校都会对学生的特长、爱好进行调查 ， 指导学生加入自己感兴趣的校本课社团 。 该校近20项的校本社团课程包罗万象 ， 为学生的特长发展和未来的职业规划提供了优质的能力储备 ， 每名学生都能找到自己喜爱的科目 。 “几年来 ， 我们学校秉承‘以人为本 ， 以德树人 ， 以质兴校’的育人理念 ， 以‘彰显个性、自主发展’为办学特色 ， 从创建育人环境、打造教师队伍、设置多维课程、强化德育管理、开发评价体系五个维度入手 ， 促进学生、教师和学校的和谐发展 ， 让‘环境育人、情感育人、文化育人、魅力育人’的思想渗透到教育教学的每一个环节 。 ”南昌新世界学校校长张任华表示 。
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