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2022年中小学生春季开学时间 2022春季开学中小学生安全教育直播观后感( 三 )

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纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”、“不要……”、“不能……”、“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理 。这往往是事倍功半的效果 。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革 。
首先要转变教育观念 。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感 。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系 。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友 。
其次，安全教育的形式应多样化 。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪 。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求 。因此安全教育的形式应多样化 。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育 。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育 。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了 。
对于高年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育 。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力 。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一 。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的 。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识 。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏，增强安全意识之目的 。
活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为
2022春季开学中小学生安全教育直播观后感(七)
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题 。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题 。可见，安全问题早已深入人心 。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷 。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步 。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育 。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故 。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然 。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长 。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的地方 。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田 。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁 。
通过专家们的讲座我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的 。如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的 。所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识 。
学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户 。学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心 。另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用 。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动、学校所在地区的.社会局面的颤动 。

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