教师|家长迎来好消息，在职教师允许补课，满足条件的老师却打起退堂鼓教师

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本身教师私下为学生补课便不符合规定，也对其他没有补课的学生并不公平，而若是老师以此来“谋取私利”的话，那也会扰乱教育行业的风气，给他人带去不好的影响。
今年补习班和在职老师的日子都不好过，每年家长带着学生来补习的身影络绎不绝，今年却忽然冷清下来了。
很多家长能够理解不允许在职教师补课的良苦用心，同时也有些家长担心，学生如果在学校时候没学好，回家自己不会教，补习班也不让上了之后学习成绩怎么办？
家长迎来好消息，在职教师允许补课了，只要遵守4条规定就能开班有些爱生心切的老师也觉得，这条规定可能会影响学生的学习成绩。还有老师称原来一直来家里学习的邻居家学生，因为害怕被查现在也不敢教了，导致邻居心生不满，很难受。
针对这种情况，教育部门下发通知，在职教师可以开班，只要满足这4个条件就行，但是条件出来之后却让老师打起了退堂鼓。
第一：不能收取任何费用，不能和学生以及家长有任何经济上的往来。毕竟一旦涉及到利益就完全变了味道，学校老师拿着国家的工资，这就是教育的成本，不应该再收取额外的费用。
要知道以前老师的收费可不便宜，这次也正是可以回归教育的本质。教师无偿补课，不为金钱，只为学生学习成绩。
第二：每次开班不得超过5名学生，补习本就是查缺补漏的过程，每个学生缺失的知识点不同。一次补课应付太多的学生不能保证补习的质量。
第三：不能影响本职工作，老师工作的内容是教书。如果因为为了几名学生补课，消耗太多精力。影响第二天给全班同学上课的状态就得不偿失了。
第四：开班之前要提前报备，开学半个月内要把计划报上来，经过审批之后才能顺利开班。看到这些条件之后，很多老师打了退堂鼓。
满足条件的老师却打起退堂鼓，家长也开始反思这一套流程可以说很麻烦，还要提前报备，不能超过5人，还不能收费，与此同时还要保证正常班级的成绩，很多老师对于开班的事情打起退堂鼓。
其实笔者觉得这条规定是好的，回归了教育的本质，让那些真心喜欢教育喜欢学生的老师可以有发挥的空间。
对于老师来说也是一件好事，再补课不用有人再说是为了敛财，也能有效地劝退那些一心想补习的家长。双减之后的5+2模式让老师的在校时间延长了，一系列不允许给家长留作业审批等规定使老师的工作变得更加辛苦，这样也能很好的减轻老师的压力。
家长也要反思自己，学生教育的本质是什么？前些年被资本掌握的补课风气真的对学生的考学起到了实质性的帮助吗？
在补习班盛行的那些年，除了不断提高的录取分数线，和高价的补课费，好像没对学生的未来造成太多的改变，所有人都在补课，录取分数线提高了，被淘汰的还是那一拨学生。

教师|家长迎来好消息，在职教师允许补课，满足条件的老师却打起退堂鼓

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