教师|将“双减”进行到底，要警惕某些学校将自习变成“合法补课班”
初中、高中学校 ， 特别是寄宿制学校 ， 除了正课之外 ， 都是会安排自习课的 。
自习课 ， 顾名思义就是学生自己自由、自主学习的课 。
三十五年前 ， 笔者在东平四中上初中 ， 每天有3节自习 。 自习课时间 ， 除了班主任偶尔到班里检查、维持一下秩序 ， 没有任何一科教师到班里来干预学生自习 ， 更没教师到班里来集体辅导 。 学生除了做作业 ， 也可以看课外书 ， 是纯粹的自由、自主学习 。
后来师范毕业回母校东平四中做教师 ， 自习课仍然没有变 。
大约到了2000年 ， 学校领导到外地学习考察回来 ， 说要学习外地先进经验 ， 实行自习课“教师坐班制” 。
一开始 ， 平湖一柱以为“坐班制”就自习课上让班主任坐到班里维持秩序 。 但领导说 ， 不是让班主任坐班 ， 而是所有科任教师坐班 ， 是将自习课按正课节数比例 ， 分配到各学科 ， 到谁的课 ， 谁就去坐班 ， 这节课学生就只能做这门学科的作业 ， 学习这门学科 ， 当然教师可以指导学生做作业 ， 也可以进行集体辅导甚至是讲课 。
平湖一柱这才明白 ， 所谓“教师坐班制”就是将自习课变成各学科教师的“自留地” ， 或者说得再直白一点 ， 就是“校内补课班”啊！
当下 ， 国家实施“双减”政策 ， 校内减轻学生学业负担 ， 校外禁止对学生进行学科补课 。 校外补课“减”了 ， 校内补课自然更要“减” 。
要对初中、高中校内的“教师坐班制”进行改革 ， 不能让学校将“自习课”沦为披着合法外衣的“校内补课班 。 如此 ， 才能将双减”进行到底 。
9月28日 ， 杭州市教育局召开全市初中课后服务工作视频会议 ， 进一步规范初中学校作息时间和课后服务要求 。 会议指出 ， 初中学校上课不早于8:00 ， 晚自习结束时间不得晚于20：30 ， 严禁利用晚自习集体授课 ， 把晚自习变成“补课班” 。 (9月28日 浙江新闻客户端）
杭州市教育局的这一规定给力 ， 平湖一柱不禁为其点赞 。 这一规定 ， 杜绝了某些学校试图钻政策空子阳奉阴违行为 ， 同时也为教师减轻了负担 ， 是将“双减”进行到底的一个有力举措 。，
当然 ， 杜绝学校将晚自习变成“补课班” ， 并不是说学生自习就无人管了 ， 学生有问题也不能及时向老师请教了 。 学校仍应要安排部分教师维持秩序 ， 安排相应学科教师为学生答疑解惑 。 比如一个年级安排一位学科教师 ， 在值班维持秩序的同时 ， 对需要有问题解答的学生给予及时的帮扶 。
【教师|将“双减”进行到底，要警惕某些学校将自习变成“合法补课班”】（作者：李玉柱 ， 本文为 平湖一柱原创作品 ， 欢迎指导 ， 转载或引用请注明作者和出处 ， 违者必究 。 ）
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