学习方法|语文高分复习技巧:从写作业开始,家长抓好3个步骤辅导课本考点
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【学习方法|语文高分复习技巧:从写作业开始,家长抓好3个步骤辅导课本考点】
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关注语文教学发展 , 解决语文学习困惑 。
提到语文复习 , 家长们总习惯于在期末复习阶段 , 帮孩子梳理整学期的知识点 。 看起来家长也很用心 , 时刻帮孩子抓紧复习 , 但学习的效率并不高 。 毕竟期末复习阶段也不是只考语文一门学科 , 时间上的统筹管理 , 学习上的效率提高 , 知识点的熟练巩固 , 都是家长辅导需要考虑的 。 有的同学 , 平时语文学习并没有很用功 , 但是就是会复习 , 投入的专注度和学习效率很高 , 语文成绩非常优秀 。 作为语文老师 , 我不建议学生去刷题 , 不管是阅读和写作 , 都不是靠刷题来提高正确率的 。 那高分技巧的复习方法是什么呢?
高分复习的技巧就是理解的程度 , 从写作业开始 , 在日常学习过程中 , 家长只要抓好3个步骤辅导孩子进行阶段性的语文复习 , 涉及单元和课本的知识点、考点 , 孩子的语文成绩也能进步 。 有的家长不知道怎么做 , 阶段性复习 , 就是让孩子阶段性刷题 。 各类辅导资料买了一大堆 , 孩子沉浸在题海中 , 究竟能从刷题的练习中 , 总结出多少答题的技巧和规律 , 这就看孩子的悟性了 。 所以家长辅导应该从日常点滴学习中切入 , 把基础性的东西抓好 , 毕竟学习兴趣是需要激发的 。
语文学习不是完全靠天赋的 , 理解和找到适合自己的学习方法是最重要的 , 抓好日常的作业练习 , 就足以帮助我们学生巩固好课本中的知识点和考点了 。 有的家长很发愁 , 辅导孩子写作业就是鸡飞狗跳 , 孩子的学习习惯不好 , 家长奈何不了 , 学习效率低 , 所以只能等到期末考试阶段 , 在紧张的学习氛围下 , 帮孩子去建立一个高压下的学习习惯 , 俗称抓学习 , 抓心思 , 让孩子在老师和家长的双重压力下 , 做到自主复习 。 并不是说这样不好 , 只是大部分家长和学生都办不到 。 涉及课本考点 , 家长该如何辅导呢?
1、语文作业怎么写
低年级家长在辅导孩子写语文作业的时候 , 喜欢关注孩子写字 , 书写的辅导方向是没错的 , 但是只是把作业完成 , 字写好 , 并不能成为高分复习的关键 。 语文作业的基本是抄写生字词 , 这是最简单的作业 , 家长关注孩子写最简单的作业 , 只是因为在简单的学习环节上 , 孩子也做不好 , 学习习惯影响了学习能力 。 究竟通过写作业是否巩固了知识点 , 掌握了课本的考点 , 家长不清楚 , 学生也是“糊的” 。 高年级的学生家长 , 在辅导孩子写作业的时候 , 就只会关注是否写得快 , 孩子能不能端坐在写字台前长时间的学习 。 这属于学习行为模式的关注 , 本应该在一年级就关注写作业的习惯 , 却要等到高年级才开始发愁 , 这肯定是不对的 。
语文作业究竟该怎么写?家长可以按照这样的顺序来辅导:先让孩子独立完成抄写、练习等简单的书面作业 , 要求把字写工整 , 简单的抄写作业不能写做 , 提高书写规范和正确率 。 其次 , 让孩子知道语文练习册中 , 每一道题是怎么解答的 , 如何造句、选择排除、主观题怎么答、用什么知识点来应用 , 把思考的方式全部写下来 , 比如造句练习 , 我就是通过仿写课文重点句想到的 , 选择题 , 我是 通过排除错误选项想到的 , 解答的知识点和方法和做题规律紧密联系 , 遇到同类题目后 , 孩子就知道怎么去解答了 。 最后 , 语文单元复习时有一个大的框架 , 搞清楚阅读训练目标和写作目标即可 。
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