教师|名校博士毕业当中学教师，是教育资源的浪费，还是教学质量的提升？
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博士毕业的人才大多会选择什么样的工作？
看到这样的问题 ， 我们可能会很自然地想到 ， 他们会去从事学术性的研究工作 ， 为科研事业的发展贡献力量 。
他们也可能去高校任教 ， 或是进入一些知名的大企业 ， 起步薪金就会非常可观 。
不过现在对于博士们来说 ， 成为中学教师也是一个不错的选择 。
深圳一中学教师面试一半是博士这不 ， 秋招如火如荼 ， 位列深圳“四大校”之一的某中学举行招聘面试 。
进入生物学最终面试的有七位条件非常优秀的求职者 ， 其中竟有四人拥有博士学历 。 最终招聘四人 ， 有三人是博士 。
一位北师大生物学硕士研究生也参加了这次招聘 ， 当她了解了竞争者的情况后 ， 不禁直呼“竞争激烈、压力太大” 。
拥有高学历的名校毕业生纷纷走进中学 ， 这与近年来教师待遇不断提升有很大的关系 。
很多学校为了吸引人才 ， 也愿意给出非常优厚的待遇 ， 特别是对优势学科更是倍加重视 ， 想要通过各方面的福利引进一些高精尖人才 。
像深圳中学就积极引进人才 ， 有博士学历的老师超过80人 ， 清北毕业的老师超过100人 ， 还有数十人拥有海外求学经历 ， 牛津、剑桥、哈佛大学就读的履历更是分外吸引家长的注意 。
为了留住人才 ， 学校也是各出奇招 。 有的学校就拿出了充足的科研经费 ， 为人才从事进一步的研究准备了充足的条件 。
还有学校积极解决人才在生活上的后顾之忧 ， 不但提供安家费、人才公寓 ， 还想办法为其配偶解决工作问题 ， 或是为子女解决入学、入托问题 。
而从传统观念来看 ， 教师岗位是大家普遍认为“稳定”、“体面”的工作 ， 很适合一些有求稳心态的年轻人 。
在这种情况下 ， 高学历人才选择教师岗位 ， 也就不足为奇了 。 有数据显示 ， 教师岗位已经越来越受到年轻人的青睐 ， 进入了“年轻人理想职业前10位” ， 2021年通过认定获得教师资格证书的人数也达到了191万人 ， 与2020年相比 ， 增长超过28% 。
高学历人才选择教师岗位 ， 是进步还是浪费对于“中学教师面试一半是博士”的问题 ， 广大网友议论纷纷 。
有的网友认为这是“大材小用” ， 甚至还说这是一种变相的浪费教育资源 。
他们认为教书育人需要的不是高学历 ， 而是教师本人的责任心、耐心、爱心 ， 只有具备这些品质 ， 才能耐得下性子去钻研教学问题 ， 不断提升自己的教学能力 ， 研究更适合学生的教育方法 。
但也有网友提出了相反的意见 ， 他们认为博士毕业也不一定就要走科研道路 ， 而是应当根据自己的性格、才能、实践经验等等 ， 找出更适合个人发展的道路 ， 如果个人有从教的强烈愿望 ， 选择教师岗位无可厚非 。
不仅如此 ， 高学历人才拥有更广、更深的见识面 ， 看待问题也会有不一样的角度 ， 会以更加先进的方式启发和教育学生 。
另外 ， 高学历人才本身便是“学霸”级人物 ， 他们也可以将高效、实用的学习方法传授给学生 ， 在他们的帮助下 ， 孩子的思维方式和综合素质会出现明显提升 ， 师资力量的整体水平也能出现较大的进步 。
所以对于选择教师岗位的高学历人才 ， 我们不但不能给他们“泼冷水” ， 还应当加以鼓励 ， 并要采取各项措施留住人才 。
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