衡水中学|小学生读到“铁杵磨成针”提问：我不信李白这么傻，老师直接懵掉( 二 )
最后一点 ， 通过李白的性格和本身的才华分析 ， 他写诗不是什么难事 ， 压根没必要这么刻苦 。 大家都知道 ， 唐代诗坛确实有勤奋之人 ， 如孟郊、贾岛等等 ， 但是李白显然不会是他们那种人 ， 那《铁杵成针》的主角人设按在李白身上 ， 确实难有违和感 。 图片：老人磨绣花针动漫资料截图二、换角度去思考1、反对的声音
后来大慧在网上也就这些问题查找了一些资料 ， 在这个过程中发现 ， 不仅仅是学生们有质疑 ， 甚至很多网友也有类似的疑问 。
不过也有另一种声音 ， 《铁杵成针》很明显是我国民间流行的一则寓言故事 ， 这和我们熟悉的《龟兔赛跑》、《猴子捞月》、《狐假虎威》这些故事是一样的 ， 难道这些寓言故事都必须是真实存在的吗？如果都要怀疑一遍 ， 那还真是较真了 。
反对的声音意思表达的很明显 ， 既然是民间的故事 ， 那么自然不可能全方位的刨根问底 ， 不过和《龟兔赛跑》里的兔子和乌龟这些动物不一样 ， 李白可是一个真实存在的历史人物 ， 那么在他的身上 ， 究竟有没有发生过这件事情 ， 就成为了被怀疑的最大动机 。
图片：李白写诗剧照
2、进一步分析
那么就这个问题 ， 大慧也阐述一下自己的观点吧 。 第一点 ， 《铁杵成针》并不是现代文人或者教育家可以编撰的 ， 它明确被记载在了古籍之中 ， 被摘抄出来放到教科书上肯定是没有原则性问题的 。
第二点 ， 我们暂且不论故事的真实与否 ， 在过去的几十年时间里 ， 《铁杵成针》这个家喻户晓的故事影响了一代代学生和年轻人 ， 关键是这种影响是非常正面的 ， 以至于现在很多朋友在谈到“持之以恒”这个话题的时候 ， 都会不自觉的联想到这个故事 ， 由此可见 ， 《铁杵成针》这个故事本身是有存在的价值和积极的教育意义的 。
第三点 ， 现代社会资源丰富 ， 知识如泉涌 ， 在各种加持之下 ， 孩子们越来越聪明 ， 思考的问题也越来越多 ， 在阅读和学习的过程中养成了质疑的习惯 ， 这本身是好的现象 ， 作为育人工作者 ， 当然是要肯定 ， 而不是去打击和抹灭的 ， 只需要在实际教学工作中对这些问题加以区分和解释 ， 想必孩子们也是可以理解的 。 图片：《铁杵成针》文言文原文资料截图至于《铁杵成针》这个故事更为深层次的含义和影响 ， 相信专业的教育家、文学家都会给出不同角度的分析 ， 引发更多的思考 ， 这也是传统经典的最大魅力 ， 这里就不再赘述了 。
文章作者：大慧
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