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折翼的天使|为了每一个“折翼的天使”

■走近2021年全国教书育人楷模
2001年 ， 李龙梅调入重庆市盲人学校（重庆市特殊教育中心的前身） 。 巴掌大的学校 ， 陈旧灰暗的教学楼 ， 简陋落后的教学设备 ， 狭窄潮湿的学生宿舍 ， 视障儿童身上散发的异味、呆滞的面容 ， 视障教学的简单重复枯燥 ， 让这个有着十几年丰富经验的教坛老手始料未及 。
她一度陷入迷茫封闭的状态 ， 最严重的时候 ， 甚至不愿和同事与学生交流 。
也就是在这时 ， 一名穿着破烂、流着鼻涕的视障生在校门口专门等她 ， 泣诉了自己从小因残疾被父母遗弃 ， 在福利院长大的经历 。 “听说您很漂亮 ， 我可以摸一摸您的脸吗?”
这个稚嫩的抚摸 ， 彻底唤醒了李龙梅内心深处的师者力量 。 爱、责任、奉献 ， 此后20年 ， 李龙梅倾尽所有 ， 让每一个学生挺起胸膛 ， 赢得与人生的对抗 。
这20年 ， 2021年全国教书育人楷模 ， 重庆市特殊教育中心校长、教师李龙梅和孩子们彼此成全 。
追逐心中的教育公平梦
原来的重庆市盲人学校的条件出了名地差 。
厕所永远都是臭的 ， 教室窗户永远都是坏的 。 条件差到李龙梅一度养成了绝对不在学校上厕所的“习惯” 。
“如果学校一直是这样的条件 ， 哪个老师愿意来教？哪个家长愿意送孩子来学？”痛定思痛 ， 李龙梅开始了对盲校的改造 。
她先把目光对准了困扰学校师生多年的厕所脏乱臭问题 。 她买来刷子、水管、清洁剂 ， 坚持每天利用午休时间带头清理下水道、刷洗厕所 ， 一举解决了学校厕所脏臭的“老大难”问题 。
这只是小试牛刀 。
为了给视障儿童创造更好的学习环境 ， 李龙梅多次向市区教委、残联、福利基金会、红十字会和企业争取支持 。 在她的奔波下 ， 破旧的桌椅换成了防摔碰的崭新课桌 ， 盲文图书馆、多媒体教室和电子阅览室陆续建起 。 新添置的盲文点字制作设备一举解放了教师 ， 大家再也不用熬夜加班 ， 刀刻手印盲文试卷了 。
2008年—2011年 ， 学校作为重庆市十大公益项目易地迁建南山风景区 ， 并更名为重庆市特殊教育中心 。 建成后的学校占地50亩 ， 建筑面积3万多平方米 ， 3期工程先后投入1.5亿元 ， 各类教学设施一应俱全 ， 成为孩子们快乐成长的花园学校 。
“普通学校是什么样 ， 特殊教育学校就该是什么样 。 ”李龙梅的执着 ， 是因为她的心中一直藏着教育公平梦 。
在李龙梅的努力下 ， 早在2002年 ， 长春大学特殊教育学院就在重庆盲校设立了远程教育基地 ， 对学校高中教育进行远程辅导 。 远程教育基地的设立 ， 极大增强了学校的教学实力 ， 当年 ， 首届4名盲学生全部考入长春大学 。
为了解决高考学科教学师资力量不足的问题 ， 李龙梅多次带着老师们到区内普通高中学校拜师学艺 ， 请来市、区学科教研员进行手把手专门指导 。 迄今 ， 学校已有320多名学生考入大学 。
“让他们获得有尊严的生活 ， 是我毕生追求的目标 。 ”李龙梅说 。
绽放生命、拥抱美好
李龙梅深知 ， 盲校不是为了给孩子们一个栖身之地 ， 而是要让他们通过学习 ， 克服身体缺陷带来的生理和心理缺陷 ， 成为一名堂堂正正的人 。
在普通教育领域有着丰富经验的李龙梅 ， 敏锐地意识到特殊教育领域普遍存在课程设置落后、人才培养单一化的突出问题 。 如何让残疾学生更自信、更阳光、更全面 ， 成为她苦思冥想的大课题 。
一天 ， 她带着全校200多名视障儿童去重庆市人民大礼堂欣赏了一场交响音乐会 ， 孩子们在台下听呆了 ， 在回程的大巴车上 ， 激烈讨论起来——

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