高校|福建拟建约30个省级现代产业学院，引导企业深度参与高校课程建设
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图片来源：视觉中国
芥末堆文 近日，福建省教育厅、福建省工业和信息化厅联合印发《福建省现代产业学院建设总体方案》（下文简称《方案》），探索建设地方政府、高校、行业企业等多主体共建共管共享的现代产业学院。
《方案》提出，在“十四五”期间，福建省将面向行业特色鲜明、与产业联系紧密、办学基础较好的高校，分批建设30个左右省级现代产业学院，力争获批建设一批国家级现代产业学院。
【高校|福建拟建约30个省级现代产业学院，引导企业深度参与高校课程建设】《方案》围绕完善多主体协同育人的机制、加强服务产业学科专业建设、创新校企合作课程开发模式、共建校企实习实训平台、建立校企人才双向流动机制、推进大学生创新创业教育、搭建产学研服务平台等7大方面，提出建设任务。
其中，在完善多主体协同育人的机制方面，要建立行业企业深度参与高校专业建设和人才培养的新机制，校企联合制定专业建设方案和人才培养方案，重构课程体系，共同实施教育教学、共同评价培养质量。
在创新校企合作课程开发模式方面，引导行业企业深度参与教材编制和课程建设，加快课程教学内容迭代，建设一批高质量校企合作课程、教材和工程案例集。教学上，增加综合型、设计性实践教学比重，引进行业课程，使用真实生产线等环境开展浸润式教学。
在共建校企实习实训平台方面，高校要与合作企业共建集实践教学、科技研发、生产实习、培训服务等多位一体的实习实训平台。鼓励行业企业将技术革新项目作为大学生毕业设计（论文）的课题来源，安排企业导师进行全程指导。
在建立校企人才双向流动机制方面，探索建立选聘行业协会、企业业务骨干、优秀技术和管理人才到高校任教的有效路径。
《方案》还对省级现代产业学院的立项条件作出规定，要求参与立项的现代产业学院需满足专业建设、师资队伍等要求，实践教学学时不低于专业人才培养方案总学时的30%；相关企业主体参与的兼职教师人员，中、高级专业技术职务的人员数量不低于高校专职教师的数量。
《方案》要求，福建省教育厅将省级现代产业学院建设成效纳入学校绩效考评内容。高校应建立健全体制机制、经费投入和激励措施，统筹企业和地方财政投入等经费支持产业学院建设，设立现代产业学院专项资金以保障产业学院的正常运行。
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