辅导班|语文成绩从倒数追到前三名,家长坦言:应试成绩,还是靠勤学苦练( 二 )


2、阅读理解的训练 , 不光是刷题
作为语文最难学 , 也是最拉分的阅读理解 , 基本上是整个小学阶段 , 语文学习的难题 。 大部分成绩倒数的孩子 , 都有共同的问题:不爱阅读 。 家长在应试辅导上 , 如果愿意投入精力 , 大部分家长也是从强制学习开始的 。 强制阅读、强制孩子必须看能提高阅读能力的阅读物、强制去写阅读感想和刷阅读理解题 , 这对孩子的学习有帮助吗?不能说没有 , 只是影响非常小 , 取而代之的就是孩子会更讨厌阅读 , 讨厌语文 , 甚至是讨厌家长 。 大量阅读的积累 , 配合单元阅读训练目标的要求去阅读 , 再去刷题 , 可能从应试的学习要求上 , 我们可以帮助孩子去提高一些语文成绩 , 找到答题的规律和套路 , 但是语文考试的目的不是让你投机取巧 , 而是综合语文素养的学习 。
语文成绩从倒数追到前三 , 这个过程是很漫长的 , 家长花了整整一个学期 。 学习上的转机 , 也是从阅读开始的 , 家长有意识地去引导孩子兴趣阅读 , 看一些他愿意看的书 , 漫画也好、科普和历史文化的介绍也好 , 甚至是一些儿童快餐文学书 , 通过阅读兴趣的培养 , 让孩子体会到 , 多看书 , 对我的语文学习到底带来了哪些帮助 , 这是非常重要的 , 因为一旦体会到了学习的成就感 , 孩子的主动学习能力就被打开了 。 这是需要家长去观察孩子 , 理解孩子 , 才能摸索出一套引导兴趣阅读的方法 。 不是靠陪孩子一起看书一个月 , 也不是靠去阅读辅导班打卡20天就能达到的学习效果 , 想要逆袭 , 语文必须有正确的阅读积累 , 孩子的学习能力差 , 理解能力不行 , 家长就只有狠抓应试 , 至于其他的语文素养 , 等孩子成绩有进步了以后 , 再去提高吧 。
3、写作是重点 , 只能靠练笔
孩子的语文基础差 , 又不喜欢阅读 , 那么写作能力也好不到哪去 。 能够逆袭的学生 , 家长都是在阅读和写作上下了功夫的 。 练笔肯定是不能少的 , 想要提高语文成绩 , 勤练笔 , 家长搞清楚单元习作练习的写作目标 , 照着这个目标去辅导 , 要求不用太高 , 只要孩子肯写 , 就多表扬多肯定 。 实在不会写作文的孩子 , 就去抄范文 , 在老师那得到了肯定 , 孩子的主动积极性就能被调动 , 家长再继续辅导 , 孩子的配合度就高 。 不要去什么作文辅导班 , 只把课本中的课文读熟 , 重点的句子重复仿写 , 感受好句子的规律和特点 , 在应试学习中 , 孩子的写作能力 , 肯定就能见成果 。
【辅导班|语文成绩从倒数追到前三名,家长坦言:应试成绩,还是靠勤学苦练】只是想要逆袭到前三名 , 也是需要孩子有一定的写作天赋 , 本身是金子 , 想要发光 , 还得有太阳 。 如果不是金子 , 就是直接放到太阳光下 , 也不能闪光 。 家长们要知道 , 孩子语文学习能力差 , 那些综合素养、文学鉴赏力、古诗词赏析接龙之类的练习 , 就先放一放 , 把应试的内容先抓好 , 有了成绩之后 , 再查缺补漏 , 在语文造诣上下功夫 , 这才是家长辅导的正确方向 。 关于语文成绩从倒数追到前三名 , 家长坦诚相告:应试成绩 , 还是靠勤学苦练 , 你们看懂了吗?欢迎留言评论 。

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