辅导班|语文成绩从倒数追到前三名，家长坦言：应试成绩，还是靠勤学苦练( 二 )
2、阅读理解的训练 ， 不光是刷题
作为语文最难学 ， 也是最拉分的阅读理解 ， 基本上是整个小学阶段 ， 语文学习的难题 。 大部分成绩倒数的孩子 ， 都有共同的问题：不爱阅读 。 家长在应试辅导上 ， 如果愿意投入精力 ， 大部分家长也是从强制学习开始的 。 强制阅读、强制孩子必须看能提高阅读能力的阅读物、强制去写阅读感想和刷阅读理解题 ， 这对孩子的学习有帮助吗？不能说没有 ， 只是影响非常小 ， 取而代之的就是孩子会更讨厌阅读 ， 讨厌语文 ， 甚至是讨厌家长 。 大量阅读的积累 ， 配合单元阅读训练目标的要求去阅读 ， 再去刷题 ， 可能从应试的学习要求上 ， 我们可以帮助孩子去提高一些语文成绩 ， 找到答题的规律和套路 ， 但是语文考试的目的不是让你投机取巧 ， 而是综合语文素养的学习 。
语文成绩从倒数追到前三 ， 这个过程是很漫长的 ， 家长花了整整一个学期 。 学习上的转机 ， 也是从阅读开始的 ， 家长有意识地去引导孩子兴趣阅读 ， 看一些他愿意看的书 ， 漫画也好、科普和历史文化的介绍也好 ， 甚至是一些儿童快餐文学书 ， 通过阅读兴趣的培养 ， 让孩子体会到 ， 多看书 ， 对我的语文学习到底带来了哪些帮助 ， 这是非常重要的 ， 因为一旦体会到了学习的成就感 ， 孩子的主动学习能力就被打开了 。 这是需要家长去观察孩子 ， 理解孩子 ， 才能摸索出一套引导兴趣阅读的方法 。 不是靠陪孩子一起看书一个月 ， 也不是靠去阅读辅导班打卡20天就能达到的学习效果 ， 想要逆袭 ， 语文必须有正确的阅读积累 ， 孩子的学习能力差 ， 理解能力不行 ， 家长就只有狠抓应试 ， 至于其他的语文素养 ， 等孩子成绩有进步了以后 ， 再去提高吧 。
3、写作是重点 ， 只能靠练笔
孩子的语文基础差 ， 又不喜欢阅读 ， 那么写作能力也好不到哪去 。 能够逆袭的学生 ， 家长都是在阅读和写作上下了功夫的 。 练笔肯定是不能少的 ， 想要提高语文成绩 ， 勤练笔 ， 家长搞清楚单元习作练习的写作目标 ， 照着这个目标去辅导 ， 要求不用太高 ， 只要孩子肯写 ， 就多表扬多肯定 。 实在不会写作文的孩子 ， 就去抄范文 ， 在老师那得到了肯定 ， 孩子的主动积极性就能被调动 ， 家长再继续辅导 ， 孩子的配合度就高 。 不要去什么作文辅导班 ， 只把课本中的课文读熟 ， 重点的句子重复仿写 ， 感受好句子的规律和特点 ， 在应试学习中 ， 孩子的写作能力 ， 肯定就能见成果 。
【辅导班|语文成绩从倒数追到前三名，家长坦言：应试成绩，还是靠勤学苦练】只是想要逆袭到前三名 ， 也是需要孩子有一定的写作天赋 ， 本身是金子 ， 想要发光 ， 还得有太阳 。 如果不是金子 ， 就是直接放到太阳光下 ， 也不能闪光 。 家长们要知道 ， 孩子语文学习能力差 ， 那些综合素养、文学鉴赏力、古诗词赏析接龙之类的练习 ， 就先放一放 ， 把应试的内容先抓好 ， 有了成绩之后 ， 再查缺补漏 ， 在语文造诣上下功夫 ， 这才是家长辅导的正确方向 。 关于语文成绩从倒数追到前三名 ， 家长坦诚相告：应试成绩 ， 还是靠勤学苦练 ， 你们看懂了吗？欢迎留言评论 。
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