中小学|高中记9：高一普通班和重点班的利弊分析，哪个更适合孩子？( 二 )
但有时又有揣测 ， 如果分到了好班 ， 孩子有了压力 ， 是不是会化为更大的动力?
在重点班的孩子应该都是有远大目标的 ， 但我对孩子没有那么多的期望 ， 不想给他压力 。 可能是我离开社会太久了 ， 不了解当今社会的风云突变以及生道艰难 ， 我不太清楚学历的重要性 ， 也不太清楚就业的复杂性 。
我就想让孩子过上普通人的生活 ， 我们身为父母便是普通人 ， 又为什么渴望孩子戴上巨人的桂冠呢？没有生出清华北大的苗子来 ， 如果考不上985211 ， 那就随便上一个大学也不错呀 ， 找不到挣百万的工作 ， 那就找十万的 ， 找不到十万的就找一万的 ， 找不到一万的 ， 那就几千块也行呀 。 如果实在是连几千块的工作也找不到 ， 那就自主创业也行啊 。 如果还是不行 ， 那就过普通人的生活 ， 随便做个什么工作都行啊 ， 怎么活着不是一辈子呢？
毕竟你没有生着挣一百万的大脑 ， 没有当富翁的命 ， 那么你有什么不甘心的呢？
有一种论调是不愿意让孩子去工地搬砖 ， 不愿意让孩子送快递 。 但问题是这个世界的工作千千万万 ， 你总能找到一件事让你活下去 ， 如果送快递很快乐 ， 那么这就是孩子的宿命 ， 又为什么那么难以接受呢？
当然了 ， 有些工作确实是非常辛苦 ， 家长的焦虑主要来自于不想让孩子再受生活之苦 。 可是如果孩子确实没有让他飞黄腾达的大脑 ， 那为什么不能接受平常人生的安排呢？
可能家长的焦虑来自于命运未定时的种种幻想 ， 总希望棋子未落时 ， 能找到更好的一步 ， 总希望尘土未定时 ， 能作出更好的选择 。 是啊 ， 谁不希望孩子过得更好呢？那么焦虑也是可以理解的吧 。
还是说回普通班与重点班的事情 ， 目前的状态不代表未来的一切 ， 只希望孩子能够安心学习 ， 至于其他人的水平 ， 可能也不是很重要的事情 。 人不去比较 ， 就能活得比较平静一些 。
【中小学|高中记9：高一普通班和重点班的利弊分析，哪个更适合孩子？】三次月考后还要进行选科后的分班 ， 希望赶紧选科吧 ， 在不喜欢的科目上浪费时间 ， 我觉得真没必要 。
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