难度|中小学作业难度不得“超纲”

实施幼小科学有效衔接专项行动,制定义务教育作业管理指导意见,不得引进境外课程、使用境外教材,严禁超课标教学,严禁布置重复性和惩罚性作业,作业难度水平不得超过课程标准的要求,严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名,不得举办重点学校……为全面提高义务教育教学质量,进一步缩小城乡间、区域间、校际间差距,推进全市义务教育优质均衡发展,市教委近日推出包括完善“五育并举”课程体系、深化课堂教学改革、减轻学生过重学业负担、完善教育评价体系、加强教育教学研究等一系列举措,同时公布《提升新时代义务教育教学质量的若干措施》的重点项目清单21个和负面清单17个。

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