幼儿园|“幼有善育”鹏城论坛即将举办，深圳学前教育迎来年度盛宴
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如何建设素质优良的师资队伍？“5080”攻坚任务圆满完成后 ， 如何促进学前教育内涵优质发展？为回应学前教育改革发展的核心问题 ， 由深圳市教育局主办、深圳市教育学会承办的“幼有善育”鹏城论坛系列活动将于2021年10月至2022年1月陆续举办 。 论坛以“看见儿童”为年度主题 ， 通过七场系列活动变革师资研训方式 ， 提升教师队伍专业素养 ， 提高幼儿园保教质量 ， 展现深圳学前教育“幼有善育”实践样态 。
第一期论坛活动将于10月15日上午在深圳市梅林一村幼儿园举行 ， 主题为“看见儿童的区域与材料” 。 江苏省学前教育学会科学教育专业委员会主任、南京师范大学教育科学学院学前教育系副主任、南京市鹤琴幼儿园园长、硕士生导师张俊副教授亲临教育现场进行指导 ， 并作专题讲座 。 教育部特聘西部地区教育顾问、广东省教育厅督导评估专家、深圳市“十佳校长”、深圳市梅林一村幼儿园园长姚艺作主题报告 ， 所在幼儿园作为线下研修现场 ， 展现优质幼儿园实践经验 。 深圳市第二轮学前教育“苗圃工程”名园长和各区学前教育教研员与教师开展合作式学习与深度研讨 ， 与专家对话 ， 梳理优质经验 ， 提升专业素养 。 论坛将在线上线下同步进行 ， 未能参与现场活动的园长及教师可以通过直播或回放参与学习 ， 并在线下开展相关主题的教研、实训活动 ， 迁移优质经验至一线教育实践 ， 多样化的参与方式和学习形式为扩大论坛受益面、提高学习质量提供了保障 。
【幼儿园|“幼有善育”鹏城论坛即将举办，深圳学前教育迎来年度盛宴】“6+1”模式创新幼儿园教师研训方式 ， 传播深圳学前教育声音
论坛系列活动采取“6+1”模式（6期学前教育论坛+1期年度学前教育发布会） 。 首期论坛以“看见儿童的区域与材料”为题 ， 第二期论坛以“看见儿童的空间与环境”为题；第三期论坛以“看见儿童的一日生活”为题；第四期论坛以“看见儿童的游戏化课程”为题；第五期论坛以“看见儿童的师幼互动”为题；第六期论坛以“看见儿童的幼小衔接”为题 。 这些议题全面覆盖了幼儿园课程、儿童发展各个方面 ， 融合现场观摩+参与式论坛、名园经验+专家视角、线上学习+线下研讨等形式 ， 为幼儿园教师搭建亲身体验、理论引领、指向实践、提升思维、专业发展的成长平台 。 可以预见 ， 本次论坛将为全市幼儿园教师带来一场场专业发展的精神盛宴 。
“幼有善育”鹏城论坛还将举办年度深圳学前教育发布会 ， 聚焦深圳学前教育发展大事 ， 展示各区学前教育发展有力举措 ， 展现深圳学前教育发展成果 ， 传播深圳学前教育声音 ， 形成学前教育内涵优质发展的“深圳模式” ， 在全国先行示范 。
回应学前教育优质发展需求
为高标准办好学前教育提供人才保障
举办“幼有善育”鹏城论坛 ， 是深圳教育先行示范的重要行动 ， 是深圳学前教育深化改革优质发展进程中的创新举措 。
近年来 ， 按照建设中国特色社会主义先行示范区的总体要求 ， 深圳积极推动学前教育深化改革 ， 在公办园建设、普惠性资源扩充等方面取得了较好成效 ， 圆满完成“5080”攻坚任务目标 。 目前 ， 深圳全市学前教育广覆盖、保基本的普惠发展格局已基本形成 ， 下阶段 ， 优质发展成为学前教育发展的重点任务 。
2020年底 ， 深圳市幼儿园教职工总数8.67万人 ， 其中专任教师4.03万人 。 幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能 ， 关系到学前儿童的健康成长、学前教育事业的健康发展 ， 打造高质量的学前教育 ， 需要进一步提升深圳学前教育教师队伍的素质和水平 。 在此背景下 ， “幼有善育”鹏城论坛的隆重举办 ， 创新学前教育师资学习培训方式 ， 聚焦具有先导性、基础性、全局性的学前教育问题 ， 通过论坛支持教师进行聚焦现场、问题导向、理论联系实际的在岗培训学习 ， 这是对教师成长模式、培养形式的一次创造性的革新 ， 有助于整体提升全市幼儿园园长和教师专业素养 ， 培养素质精良、善教乐教的学前教育师资队伍 ， 为高标准办好学前教育、实现“幼有善育”提供强有力的支撑和保障 。
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