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|做学习物理的有心人

text":"【|做学习物理的有心人】有一点必须明白的 ， 学习必须用心 。 用心不是要你花大量时间看课本 ， 做习题 ， 而是学习把心思静下来 ， 全身心投入学习之中 。 这时候心境除去了尘杂 ， 题目中的信息、情境很快进入大脑 ， 并很快被合理组织起来 ， 建立有效的联接 ， 使记忆中的有关信息被联想起来 ， 这一点很像电脑 。 当电脑硬盘中无用文件太多 ， 盘中碎片积累时 ， 电脑运行缓慢 ， 甚至发生死机现象 。 专心思考的素质在物理学习中尤为重要 ， 高中老师反复强调“情境”在物理中的作用 ， 每一道物理题几乎都设置了一个物理过程、物理现象作为解题的向导 ， 而要分析出“情境”中包括的物理规律 ， 找出解题的突破口 ， 就需要专心进入“状况” ， 像电影似的在脑海中放出“情境” ， 然后与自己熟知的题目比较一下 ， 千万不要似是而非 ， 被思维定势导入雷区 。 某一道被我们做过N遍、连答案都已灿熟于心的“弹性正碰平抛”题 ， 使我们大喜过望 ， 没有静心分析便草草动笔 ， 结果可想而知 。 所以 ， 平时做题时一心一意 ， 千万别边做点小动作、开点小差边做作业 ， 心里乱时就去运动运动 ， 如打打篮球 ， 跑一跑步 ， 别把自己憋得慌 ， 但一旦坐下来 ， 便要“打坐入定”了 。

学习物理也要培养点兴趣 ， 平时有空儿读点有关最新科学动态的文章 ， 看一看科幻文章 ， 或上网去浏览一些资料 。 这样 ， 物理概念就会变得很亲切 ， 物理题也不再是板着面孔唬你 ， 而是你可以从解题中体会到一种类似科学探索的乐趣 。 我高一、高二时 ， 读了许多物理学家传记 ， 其中我最喜爱《爱因斯坦传》；我很爱看《科幻世界》 ， 同学手里若有此书 ， 我总是借来看 。 高三时 ， 时间相对少了一些 ， 但我宁可少做几道题 ， 也得弄点儿书来看 。 这样 ， 我对物理的兴趣与日俱增 ， 还参加了学校物奥物理小组 ， 并且有幸去长沙参加了决赛 。

有了兴趣 ， 还得有适应高考的一些准备 。 你不要以疯狂地做模拟卷来建立自己对高考的信心 ， 高考不比谁做过的题多！我的做法是把高考的时间表贴在文具盒上 ， 物理是下午考 ， 所以 ， 我把自己学习物理的时间都安排在下午 ， 正是高考进行的时间段 。 这段时间 ， 我做一点限时的模拟题 ， 这些题一般不是老师的作业 ， 而是自己选择的题目 。 老师的作业 ， 我一般留在晚自习做 。 经过这样长期的练习 ， 到了下午2：00-4：00点 ， 我的大脑就会进入“物理境界” ， 做题也比较轻松 。 高考时 ， 我是满怀信心走进物理考场的 ， 考试中我一直全神贯注 ， 只记得物理 ， 忘记了我是在高考 。 我想 ， 这大概与我一直进行的适应练习分不开 。

现在 ， 全国推行“3+X”制 ， 呼吁教育改革 ， 物理题也正以新的面孔出现 。 物理是一门兼容性很强的学科 ， 与其他科目的接口处很多 ， 所以很大可能是以综合的形式出现 。 如物理中运动学、力学与图形、数学函数挂钩；物理与化学在电解化学中由电解定律连接在一起；宇宙科学又把物理中的天力学与地理联系起来……所以 ， 在掌握基本物理规律的同时 ， 还要尽量多汲取其他学科有关方面的营养 ， 使自己面对全新的境界时 ， 不致于惊慌失措 ， 这是以后的高三学生所必须努力达到的 。
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