|做学习物理的有心人
text":"【|做学习物理的有心人】有一点必须明白的 , 学习必须用心 。 用心不是要你花大量时间看课本 , 做习题 , 而是学习把心思静下来 , 全身心投入学习之中 。 这时候心境除去了尘杂 , 题目中的信息、情境很快进入大脑 , 并很快被合理组织起来 , 建立有效的联接 , 使记忆中的有关信息被联想起来 , 这一点很像电脑 。 当电脑硬盘中无用文件太多 , 盘中碎片积累时 , 电脑运行缓慢 , 甚至发生死机现象 。 专心思考的素质在物理学习中尤为重要 , 高中老师反复强调“情境”在物理中的作用 , 每一道物理题几乎都设置了一个物理过程、物理现象作为解题的向导 , 而要分析出“情境”中包括的物理规律 , 找出解题的突破口 , 就需要专心进入“状况” , 像电影似的在脑海中放出“情境” , 然后与自己熟知的题目比较一下 , 千万不要似是而非 , 被思维定势导入雷区 。 某一道被我们做过N遍、连答案都已灿熟于心的“弹性正碰平抛”题 , 使我们大喜过望 , 没有静心分析便草草动笔 , 结果可想而知 。 所以 , 平时做题时一心一意 , 千万别边做点小动作、开点小差边做作业 , 心里乱时就去运动运动 , 如打打篮球 , 跑一跑步 , 别把自己憋得慌 , 但一旦坐下来 , 便要“打坐入定”了 。
学习物理也要培养点兴趣 , 平时有空儿读点有关最新科学动态的文章 , 看一看科幻文章 , 或上网去浏览一些资料 。 这样 , 物理概念就会变得很亲切 , 物理题也不再是板着面孔唬你 , 而是你可以从解题中体会到一种类似科学探索的乐趣 。 我高一、高二时 , 读了许多物理学家传记 , 其中我最喜爱《爱因斯坦传》;我很爱看《科幻世界》 , 同学手里若有此书 , 我总是借来看 。 高三时 , 时间相对少了一些 , 但我宁可少做几道题 , 也得弄点儿书来看 。 这样 , 我对物理的兴趣与日俱增 , 还参加了学校物奥物理小组 , 并且有幸去长沙参加了决赛 。
有了兴趣 , 还得有适应高考的一些准备 。 你不要以疯狂地做模拟卷来建立自己对高考的信心 , 高考不比谁做过的题多!我的做法是把高考的时间表贴在文具盒上 , 物理是下午考 , 所以 , 我把自己学习物理的时间都安排在下午 , 正是高考进行的时间段 。 这段时间 , 我做一点限时的模拟题 , 这些题一般不是老师的作业 , 而是自己选择的题目 。 老师的作业 , 我一般留在晚自习做 。 经过这样长期的练习 , 到了下午2:00-4:00点 , 我的大脑就会进入“物理境界” , 做题也比较轻松 。 高考时 , 我是满怀信心走进物理考场的 , 考试中我一直全神贯注 , 只记得物理 , 忘记了我是在高考 。 我想 , 这大概与我一直进行的适应练习分不开 。
现在 , 全国推行“3+X”制 , 呼吁教育改革 , 物理题也正以新的面孔出现 。 物理是一门兼容性很强的学科 , 与其他科目的接口处很多 , 所以很大可能是以综合的形式出现 。 如物理中运动学、力学与图形、数学函数挂钩;物理与化学在电解化学中由电解定律连接在一起;宇宙科学又把物理中的天力学与地理联系起来……所以 , 在掌握基本物理规律的同时 , 还要尽量多汲取其他学科有关方面的营养 , 使自己面对全新的境界时 , 不致于惊慌失措 , 这是以后的高三学生所必须努力达到的 。
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