变化|愿职称评定“潜规则”再无规则可“潜”！( 二 )
先不说投票过程是否规范公开 ， 这个投票的标准是什么？
评审团成员有什么资质吗？
为什么他们可以决定老师的生死？
很明显 ， 这可能就是为了照顾某些人而特意制定的规则 ， 目的是给不公的行为制造一个“公平”的名义 。
近日 ， 姚燕燕老师又发来一个坏消息：她2021年高级职称评审资格被直接取消了！
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02
“半透明”的职称评审过程
之所以称职称评审过程是“半透明” ， 是因为这些标榜着“公开、公平、公正”的职称评定程序 ， 学校都不会全部公开 ， 这才是最意味深长的地方 。
甚至可以说没有任何一个学校敢完全公开自己的职称评审全过程 。
很多学校就连积分过程也不会公开 。
每年到了职称评定的时间 ， 学校会让你把历年来获得的能够加分的荣誉证书交到学校 ， 然后学校会成立一个评审小组 ， 小组成员基本都是领导 ， 然后对证书进行相应积分 ， 最后学校会公布每个老师的总积分 。
如果有人有疑问 ， 学校也会负责给你一个绝对“合理” ， 而且是有理有据的解释 。
但是很多时候 ， 老师们明明清楚有些不合理 ， 但是看破不能说破 ， 这个潜规则几乎没人敢打破 ， 多少年了 ， 老师们也习以为常了 。
试问 ， 有多少学校是如此呢？
这样的评审政策想照顾一个人是不是太容易了呢？
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03
卡不住名额 ， 卡条件
河南职称评定大龄教师“绿色通道”中虽然到了一定年限可以直接申报职称 ， 但是注意这里并不是无条件的 ， 这个申报必须满足三大件：优质课、课题、教师节表彰 ， 只有具备以上证书才符合评审标准 。
这个时候“绿色通道”的确好使 ， 但是也架不住条件缺乏啊！
某些“当权者”开始从证件上下手了 ， 这就让本应该安心教学的老师们要想方设法得到一些证书 。
或者这些证书和荣誉还没问世已经某些有权者“截胡”了 ， 或者被某些善于“交际”者捷足先登了 ， 总之 ， 证书就是一种利益的分配 ， 根本就不会正常的分配给任劳任怨的教师 。
无论你低头干再多再累的活 ， 做出再好的成绩 ， 但是你没有抬头看领导 ， 三大件永远与你无缘！
安能摧眉折腰事权贵 ， 使你不得开心颜？
没有这三大件 ， 你就等着退休前五年再自然晋中级职称吧 。
写在最后：
职称难 ， 难于上青天！
选择当教师的人 ， 多是不愿过多参与世事的纷争 ， 想独守一方自己的净土 。
没想到 ， 事与愿违 ， 一个职称像一个被使用的“美人计” ， 犹如春心萌动的少女 ， 乱了老师们的心 ， 却又朝思暮想、可望不可及。
三尺讲台没有累垮的钢铁身躯 ， 被职称消磨殆尽 。
如果说老师们越来越功利 ， 不公平的职称制度就是罪魁祸首 。
真的想让老师们安安心心教学 ， 请真正让职称评定“公开、公平、公正” ， 还教育一片净土！
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