教室|中小学改用“新课桌”，学生上课睡觉或成难题，家长终于能放心了
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“工欲善其事 ， 必先利其器” ， 这句话放在小学生学习中同样适用 。 小学生的自觉和自律较弱 ， 借助合理的外力 ， 也可以使学生的学习效率更高 。
小学时期是学生奠定基础的重要时期 ， 学校和家长 ， 对学生的学习状态和效果都比较重视 。 学生有舒适学习环境 ， 在课堂上的效率也会比较高 。 学校为了提升学生的而学习效率 ， 做出了很多的尝试 。
小学生和高中生不同 ， 学生状态不好可以站着听课 。 刚上小学的学生 ， 正是培养学生学习态度和自信的关键时期 ， 为了让学生的上课有“满分”的状态 ， 学校在教具上也花了不少心思 。
部分学校将使用新课桌 ， 吸引了学生的目光
现在学生的上课环境要比以前好上不少 ， 课桌平整光滑 ， 不再是刺手的木头直接制成 ， 减少了很多存在问题 。 随着教育资源的提升 ， 多媒体教室也走进了大大小小的学校 。 学校在教导学生的同时 ， 基础设施也有了更新换代 。
“隐藏式”课桌成了目前很多学校的新兴教具 ， 学生的课桌和多媒体教室的工具联动 。 在上课时 ， 学生可以将桌面翻转 ， 桌格中会有很多“隐藏”的多媒体教具 。
这种高科技新式课桌也吸引了很多小学生的目光 ， 在上课时集中注意力听老师讲课的时间变多了 。
新式课桌的出现 ， 方便了老师平时使用多媒体教室 ， 也能和学生进行更好的交流 ， 学生上课的效率也有了提升 。 对还在探索世界的中小学生来说 ， 这种新式课桌也很新奇 ， 能够有“炫酷”的课桌 ， 下课时也可以和同学们一起交流 。
不过在学生探索新式课桌的同时 ， 也亲身体会到了一些问题 ， 让学生对这种新式课桌又爱又讨厌 。
中小学改用“新课桌” ， 学生上课睡觉或成难题
新式课桌出现以后 ， 学生的新鲜劲一过 ， 也发现了不少新问题 。 可以“隐藏”多媒体教具的课桌 ， 储物空间并没有老式课桌大 ， 学生的书包、课本这类的用品 ， 不能在放在课桌里了 。 放在地下或者背后的话 ， 学生拿东西也不太方便 ， 并且不好整理 。
和课桌相配套的椅子 ， 也一起进行了更新换代 。 和学生能把小手放在背后的椅子不一样 ， 新换的椅子没有了舒适的靠背 ， 也不能挂衣服或者书包了 。 当然这对学生的影响并不大 ， 最初的学校椅子也是没有靠背的 。 不过可能对于已经习惯靠背的学生 ， 需要适应一段时间 。
对学生影响比较大问题 ， 可能是学生以后不能趴在桌子上睡觉了 。 这种新式课桌的实用性比较高 ， 需要放置多媒体教具 ， 也就没有了适合学生趴着睡觉的桌面 。
在学生上课不能趴着以后 ， 首先赞成的可能就是班主任 ， 学生的上课状态和效率都有了改变 。 学生可以集中注意力听讲 ， 对提升学习成绩也有帮助 。 家长平时比较担心学生的上课状态 ， 在换了新式桌椅以后 ， 也可以放心了 。
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