超前教育|小学生一周被劝退3次，老师直言教不了，“超前教育”又要崛起？
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随着人们生活水平的提升 ， 教育的问题越来越被家长们所重视 ， 每位家长都想让自己的孩子接受到最好的教育 ， 为了让孩子快人一步 ， 很多家长会在孩子本该玩乐的年纪就开始了对孩子的教育 。
其中最为明显的就是给孩子报各种各样的补习班 ， 选择那些能够提前教授小学知识的幼儿园 ， 这样一来当孩子升到一年级的时候学习起来就不会那么的吃力 ， 家长辅导起来也会更轻松 。
但是这种做法也有着很大的弊端 ， 那就是会对孩子的身体和心理造成很大的影响 ， 等到孩子上了小学之后就会体现出来 ， 有的学生会觉得老师教的题目自己都会 ， 就不会去认真的听课时间长了就会养成一种坏习惯 ， 影响接下来的学习 。
近年来国家也一直在打击超前教育 ， 尤其是今年发布的双减政策 ， 对补课这一现象进行了严厉的禁止 ， 同时也整治了部分幼儿园超前教育的乱象 ， 还给了学生们自由的时间 ， 也让教育回归了最开始的状态 。
小学生一周被劝退3次 ， 老师直言教不了对于超前教育 ， 也不是所有的家长都认可的 ， 有些家长就深知超前教育的危害 ， 所以在孩子上幼儿园的时候坚决不让孩子学习小学知识 ， 但是他们没有想到 ， 自己这样一来 ， 反而给自己带来了更大的麻烦 。
在网上看过一张帖子 ， 是一位小学一年级学生的家长发上去的 ， 就是关于超前教育的事情 ， 他表示自己的孩子在幼儿园的时候没有学习过小学的知识 ， 本以为这样就可以杜绝超前教育的隐患 ， 但是没想到 ， 反而搬起石头砸了自己的脚 。
刚开学没多久 ， 家长就收到了老师的通知 ， 说是孩子的基础知识太差 ， 很多最简单的拼音都不会 ， 班上别的同学都已经学会了 ， 老师不想因为一个学生而拖累整个班级的课程 ， 所以就直接想让家长把孩子带回去重新学习一下 。
家长听了老师的解释很是震惊 ， 小学本来就是一个学习基础知识的过程 ， 每个学生的理解能力都不一样 ， 学生学得慢一些很正常 ， 总不能因为拼音学得慢就要劝退学生吧 。
家长想让老师再试着教一段时间 ， 老师勉强答应了之后 ， 没想到过了没几天又打来了电话 ， 还是和上次同样的原因 ， 这位家长感到非常的难以理解 ， 就这样 ， 在一周之内 ， 家长就被联系了3次 ， 每次都是老师想要劝退学生 。
家长本来觉得幼儿园就应该是孩子玩乐的时间 ， 所以在幼儿园期间 ， 其他学生都被家长送去各种各样的补习班 ， 但是他却没有 ， 没想到现在出了这样的问题 ， 他自己甚至都有些怀疑自己当初的决定是不是正确的了 ， 超前教育又要崛起了？
超前教育不可取 ， 老师应该照顾到每位学生我们都说教育要讲究因材施教 ， 就是要对不同的学生采用不同的教育方法 ， 不能对学生进行区别对待 ， 对于小学一年级的学生来说 ， 他们更需要老师的理解和宽容 ， 刚刚接触小学的知识 ， 他们肯定会有学习上的障碍 ， 这位老师的做法属实不可取 。
现在的很多幼儿园为了满足家长的口味 ， 都会推出各种各样的教育理念 ， 在幼儿园时期加入很多小学时期的课程 ， 并且还会以学生学到了多少多少知识作为幼儿园的荣誉 ， 家长们就会以这些幼儿园作为首选目标 ， 进一步助长了超前教育的风气 。
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