高考|在实验班做“凤尾”，与在普通班当“鸡头”，怎样选择更有利
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导语：孩子的学习一直都是父母关注的对象 ， 而到了高中尤其如此 。 当然 ， 高考作为学生人生中经历的最重要的一次考试之一 ， 其地位自然是不言而喻的 。 有些学校也为了孩子的成绩 ， 在学校里开设了实验班 。 有些家长和孩子也因此陷入了难题：成绩刚刚达到实验班的分数 ， 是去实验班做“凤尾” ， 还是去普通班当“鸡头”？如何选择更有利呢？
实验班与普通班 ， 应怎样选择？在分析如何选择之前 ， 让我们先来了解一下实验班与普通班的区别 。 实验班 ， 又称“精英班”、“菁优班”、“重点班”等 。 选拔方式也很简单 ， 学校会统一组织分班考试 ， 把学校里排名前列的小部分学生筛选出来后 ， 再把学校里顶尖的师资力量分配给他们 ， 组成几个小班级 。 因此实验班的学生们大多起点比较高 ， 成绩比较好 ， 因此也成了学校培养的“主力” ， 更容易出成绩 。
实验班里的竞争也相当激烈 ， 压力也更大 。 一个班级里的同学都是学校中的佼佼者 ， 相互之间的学习能力、学习基础等都相差无几 ， 没有人想掉队 。
而且有的学校有这样的规定：在实验班里成绩靠后的同学 ， 将会在下次分班时进入普通班学习 。 面对这样“落后就要被淘汰”的压力 ， 大多数学生的紧迫意识也自然十足 。 即使是在课间 ， 也常常有同学仍在奋笔疾书 ， 认真学习 。
普通班 ， 又称“平行班” ， “普优班”等 ， 往往由那些校排名20-30%之后的同学组成 。 学生数目较多 ， 因此班级也较多 ， 师资力量也没有实验班强 。
但是这并不意味着普通班的学习氛围差 。 在大多数分班制的学校里 ， 普通班排名靠前的同学 ， 可以自愿选择是否去实验班学习 。 因此有些一心想进实验班的普通班同学 ， 自然会非常努力地学习 。
【高考|在实验班做“凤尾”，与在普通班当“鸡头”，怎样选择更有利】了解了实验班和普通班的区别之后 ， 做出选择大概就不是件难事了 。 很多家长和孩子可能更愿意做出去实验班这样的选择 ， 因为无论是师资力量还是学习氛围 ， 实验班都“完胜”普通班 ， 在好的省重点学校尤为如此 。
但是对于一些比较一般的学校 ， 实验班和普通班的差距则相对没那么大 。 在这种情况下 ， 如果孩子更喜欢在轻松的氛围下学习 ， 进入了实验班反而会难以适应 ， 导致成绩下降 。 还有的孩子有着良好的自控力 ， 其实他们在实验班的意义也并不是很大 。 因为这样的孩子如果在普通班学习名列前茅 ， 很容易被老师注意到 ， 无论是课堂上与老师的互动 ， 还是课后向老师请教问题 ， 都会得到不少帮助 ， 这些对孩子的学习都是有极大帮助的 。
家长的质疑：实验班不符合教育公平但是有些家长也会对这种分班方式提出质疑 ， 认为这种分班方式不符合教育公平 ， 而且在教育阶段给予了学生过大压力 ， 不利于学生的健康成长 。
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