教育|海淀区开展师生心理测评工作，将建中小学生心理发展数据库
海淀区开展师生心理测评工作 ， 将建中小学生心理发展数据库
【教育|海淀区开展师生心理测评工作，将建中小学生心理发展数据库】海淀区2021年度师生心理测评工作近日启动 。 海淀区教育科学研究院将与北京师范大学合作 ， 通过全面调查 ， 建立中小学生心理发展数据库 ， 为师生提供针对性的心理辅导与干预 ， 帮助学校按需为学生提供适切的心理健康服务与支持 。
本月初 ， 市教委发布《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》 ， 对中小学心理健康的工作内容、形式、管理均作出明确的规定 。 文件明确提出 ， 各区要设立或依托相关专业机构 ， 牵头负责组织区域内中小学开展心理健康测评工作 ， 每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评 ， 指导学校科学运用学生心理健康测评结果 。 为保障师生身心健康 ， 海淀区开展了“心理月”活动 ， 每一所学校都参与其中 ， 充分考虑学生、教师、家长不同群体需求 ， 开展了丰富多样的心理健康教育培训、讲座与体验活动 。
基于此背景 ， 海淀区启动了2021年度师生心理测评工作 。 与往年相比 ， 今年的测评对象除小学五六年级、初高中全体学生外 ， 还增加了小初高全体教师 。 海淀区教委副主任吴谨表示 ， “双减”背景下 ， 教师的工作量持续增加 ， 教育供给由课堂向课后服务转移 ， 甚至向托管服务转移 ， 中学还向晚上转移 ， 对老师的要求也在不断更新 ， “这对老师来讲 ， 绝对是压力 ， 也是调整的机会 。 师生共成长、师生共健康才是我们追求的目标 。 ”
海淀教科院相关负责人介绍 ， 本次测评工作坚持知情同意、自主自愿的原则 ， 采用标准化问卷调查 ， 全面评估师生心理健康状况 ， 建立“一生一策”的心理成长档案 。 其中 ， 学生测评旨在通过全面调查 ， 建立中小学生心理发展数据库 ， 客观了解海淀区中小学生的学习、生活状况 ， 针对性地开展心理辅导与干预 ， 帮助学校按需为学生提供适切的心理健康服务与支持 。 教师心理健康监测工作将全面了解、分析不同教师群体的心理健康状况 ， 为教育决策提供信息、依据和建议；同时 ， 帮助教师了解自己 ， 提醒教师主动参与各种心理调节活动 ， 提升心理素养 。
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