临床心理科|高考虽然结束,但要小心“后高考心理”
每年高考结束后,在等待成绩和填报志愿的这段时间里,考生们都在经历心理上的变化:有的尽情放松和玩耍,有的深陷自责和迷茫……而这一系列心理活动,都是所谓的“后高考心理”。家长应该怎样帮助考生在“放纵”和“沉默”之间平衡好自我心态呢?如何更好地陪伴孩子走完高中升大学的最后一站?
“后高考心理”会表现出什么行为上的异常举动?
当考生持续的、长时间的表现出孤立自我,不注意个人卫生或者过度纠结时,我们就需要及时的关注到孩子,并给予一定帮助。
考生应如何处理因“后高考心理”引起的情绪波动?
“后高考心理”往往会对考生产生一些负面的情绪影响,比如焦虑或者紧张,甚至心理负担过重。
当考生因复盘高考导致其出现了焦虑心理,我们可以引导考生将目光聚集到当下,按部就班地做好本职工作,把握住眼前之事来平衡这种情绪。
若考生的紧张心理在考试结束后还一直存在,考生可以主动分享自己的心事来缓解紧张,或者回顾过往的考试经历来平复这种情绪。切记不要过度的自我评判,合理的做出未来规划更有助于调整自我状态。
当考生的心理负担过于沉重时,可以结合自己的实际情况来选择力所能及的目标去奋斗,过度的奢求只会让考生自己背上过重的心理负担。
考生家长在高考该如何处理自己的“后高考心理”
有些考生家长,可能会根据自己以往的生活经历产生一些焦虑心理或异常行为,这种心理和行为往往能直接影响到孩子。家长朋友们应注意对自己心理和行为活动进行适当的调节,以防影响到孩子的言行举止。家长如果实在存在焦虑心理,也应避免让孩子看到情绪的不稳定,尽可能做好家长的常态工作,焦虑情绪自然会慢慢缓解。
家长在尊重孩子选择的同时,可以适当的提一些指导性的建议来帮助孩子进行选择,不要过度干预孩子的决定,尽量让孩子自己决定自己的未来。
“后高考心理”是在考生经历了长时间紧张的备考结束后,心理出现的不同程度的变化导致的,大部分属于正常现象,但如果这种心理对其个人的生活有较大的影响,就需要及时关注。
【临床心理科|高考虽然结束,但要小心“后高考心理”】专家:北京回龙观医院临床心理科主任医师李献云
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