读研|985本科出国读研和在国内读研的差距大么？实习|资源|case|案例|研究生|知

为一个已经留学回国并就业的“老人” ，对在国内外读研有什么差距这个问题上，我简直太有发言权了。接下来，我会从就读体验和职业性价比这两个大家最关心的点上，跟大家好好说道说道。
绝对干货，记得点个赞防迷路~

文章图片

文章图片

一、就读体验
就读体验最直接的体现就是教学课程质量和校内外资源。
1.教学课程质量
我知道不少同学尚在国内本科的时候，对国外大学最深刻的印象就是课程的教学体验好，可到底好在哪呢？这里我直接用自己研究生期间，在第一节案例分析课遭遇的“滑铁卢”举例说明吧。
在上第一节案例分析课之前我还是挺“飘”的。
我自问对案例分析并不陌生，本科期间无论是比赛还是课程都接触过不少案例，在国内案例分析课上的表现自我感觉也很满意。所以我理所当然觉得，就算研究生的案例分析课也一样是我的主场。

文章图片

文章图片

更何况我还跟课堂上的其他中国学生一样做了准备，课前早早打印好了case ，也大致阅读了一下材料。当时以为这节课会跟在国内绝大多数985的课堂差不了多少：

先由老师细致地解释讲解一下case ，以一种偏”阅读理解“式的教学模式，带着同学们理解案例公司所遇到的困难和做出的决策等。

结果教授一出场，就让我们一众中国学生发觉不对劲。他手里什么都没拿，没有PPT ，也没有任何教学辅助资料，教授直接拿起白板笔，示意同学们放下手中的资料抬头看着他，然后开始询问全班同学这个case讲了一个什么故事。
包括我在内的绝大多数中国学生直接就半懵圈了，想象中教授带着我们边看案例边理解的过程根本不存在！

文章图片

文章图片

教授已经默认了你已在课前阅读了case ，并且熟知了case的文本细节，他所需要带你理解的是后面的内容——文本中没有出现的，拓展性的内容。
这样与国内以文本内容为主的区别极大的教学方式，让我们很多中国学生开始陷入了沉默——因为多数人甚至根本没有把case看完，更别提对case中的细节熟悉到关上文本能够复述出来的程度。然而更令我们惊讶的是，在我们沉默的时间里，外国学生们噌噌噌地举手，已经迫不及待要开始发言了。而且他们基本没有打印case ，很多人甚至连电脑都还没来得及打开。
教授拿着白板笔，开始记录同学们的发言要点，这个时候我发现，绝大多数外国学生将case的细节已经记得非常清楚，他们仅通过自己的复述就能完整讲出故事的逻辑链。
尤其是印度学生，虽然他们的英语口音有些蹩脚，但这丝毫不影响他们面对教授侃侃而谈。无论问什么，不管是case的细节，还是自己的观点，他们都有源源不断的发言。随后教授循循推进，慢慢的加深对case的分析，而很多中国学生们因为没有做到外国学生这种程度的预习和课前阅读，根本无法跟上教授的节奏。
这一节课，占了教室人数最大比重的我们这些中国学生们，基本沦为了“局外人” 。