郑州市教育局|你所关注的郑州“双减”问题，这场通气会给出答案( 二 ) 鲁惟一|叶嘉莹|文论|孙中钦|中

问3：在扭转“唯分数”“唯升学”等不科学的教育评价导向方面，郑州市对学生考试和评价有什么具体的要求和措施？

答：郑州市要求，学校必须克服“唯分数论”的倾向。

学校要着眼学生身心健康成长,统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，坚决克服唯分数的倾向。

对考试次数进行严格压减，小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级可适当安排一次期中考试。学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业可在总复习阶段组织1-2次模拟考试。

学校期中期末考试实行等级评价。考试结果不排名、不公布，不得将考试结果在各类家长群传播；不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。

同时，对学生的评价应该是科学、全面的，注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价，要注重学生德智体美劳全要素评价。郑州市自2013年全面推进中小学评价改革，被确定为“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”，形成了中小学评价改革“郑州模型”。

下一步，郑州市要继续实施义务教育阶段“绿色评价”和“普通高中增值评价”项目，并将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。

问4：实施“双减”政策后，郑州市教育局采取哪些措施，有效禁止在职教师参与校外有偿补课?

答：在职教师参与校外有偿补课是近年来教育领域中备受社会关注的问题，实施“双减”政策后，郑州市教育局将进一步加强全市教育系统师德师风建设，持续开展专项整治，坚决杜绝有偿补课行为。

将开展自查自纠，对师德失范行为，及时组织调查，核实事实，依法依规严肃处理；加强全面督查检查，强化执纪问责，不袒护不包庇不遮掩；畅通投诉渠道，对专项活动中教师失德违规行为坚持“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起，绝不纵容，绝不姑息，坚决做到有诉必查，查实必究。定期与教师签订承诺书；严格落实师德师风考核制度，强化考核结果运用；建立曝光台，对整治过程中落实不力、整改不到位的典型问题通过教育信息网专栏曝光。

问5：在郑州市开展专项治理校外培训机构行动过程中，校外培训机构具备什么条件可以复课？目前，复课情况如何？

答：因疫情原因，7月31日后，郑州市校外培训机构全部停止线下运营，经审慎研判，10月11日起，在疫情防控、安全工作和“双减”承诺全面查验合格的前提下，各开发区、区县（市）有序组织校外培训机构复课。同时提出要求验收不合格或未申请验收的校外培训机构，一律不得复课；以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展的线下学科类（含外语）培训一律不得复课。截止10月13日，全市校外培训机构共有2413家，提出申请复课的1855家，占比76.8%；通过验收并复课的1342家，占比55.6%，未通过验收的513家，占比21.2%；未提出申请的558家，占比23.2%。